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    请根据如图实验回答下列问题。

    （1）实验A中进入集气瓶的水偏多，可能的原因是弹簧夹没夹紧和_____________________；

    （2）实验B的现象说明CO2具有_________________的物理性质；

    （3）实验C后所得固体的质量和原镁带的质量相等，则原因是_____________________________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第1课时） 题型：单选题

    滨海同学在学校化学组组织的“我眼中的原子”演讲中，阐述了以下观点，你认为不正确的是( )

    A. 汤姆森发现电子帮助人们认识到原子是可分的

    B. 原子在化学变化中质子数发生了变化，导致元素种类也发生了变化

    C. 原子的最外层电子数影响其在化学变化中的表现

    D. 原子在化学变化中可以“搭建”成分子

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    下列实验现象正确的是（　　）

    A.往铁锈中加入足量的稀盐酸，溶液变浅绿色，产生无色气泡

    B.将CO通往灼热氧化铜，红色固体变黑色

    C.打开浓盐酸瓶盖，瓶口冒白雾

    D.电解水时，正极气体是负极气体体积的2倍

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    科目：初中化学 来源：科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型：单选题

    有关制取氧气的过程操作需要改进的是（　　）

    A.检查气密性 B.制取氧气

    C.收集氧气 D.检验氧气

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    科目：初中化学 来源：科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型：单选题

    下列物质不能用于实验室制取氧气的是（　　）

    A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2

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    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质 题型：单选题

    对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）

    A. 排空气法收集不到CO2﹣﹣集气瓶上的玻璃片没盖严

    B. 加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂﹣﹣加热前没有将试管外壁擦干

    C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长

    D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于红磷过量

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    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质 题型：单选题

    实验室制取CO2的有关操作：①加入石灰石．②检查装置的气密性．③收集二氧化碳．④从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端．其中正确的操作顺序是(　　)

    A. ② ④ ① ③ B. ② ① ③ ④ C. ④ ① ② ③ D. ② ① ④ ③

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题5.3.2 二氧化碳的制法 题型：填空题

    二氧化碳制取步骤：

    （1）连接装置并____；

    （2）装药品（先装_____再_____）；

    （3）固定装置：把试管固定在____上；

    （4）收集气体：用____法收集气体；

    （5）验满：用一根____ 的木条放在____，看是否熄灭；

    （6）撤去装置。

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧西县2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究：

    （提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？

    （查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色;③CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。

    猜想与假设）猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O

    （实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：

    （1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红棕色粉末变成黑色,由此推断猜想_____成立。

    （2）实验过程中B装置的作用是_____;该反应的化学方程式是_____。

    （3）D装置中发生反应的化学方程式是_____。

    （4）实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_____。

    （反思与交流）日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通风,防止_____中毒。

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