分析 (1)据常用仪器回答;
(2)用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解制取二氧化碳,属于固体加热型,故选发生装置A;
(3)C装置可通过止水夹的开闭随时控制反应的发生和停止;
(4)氢气密度比空气小,所以应从短管进气;
(5)二氧化碳能溶于水,故一般不用排水法收集;
(6)据装置特点分析解答.
解答 解:(1)标号仪器是收集气体的集气瓶;
(2)用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解制取二氧化碳,属于固体加热型,故选发生装置A;
(3)C装置可通过止水夹的开闭随时控制反应的发生和停止;
(4)氢气密度比空气小,所以应从短管进气;
(5)二氧化碳能溶于水,故一般不用排水法收集;
(6)C装置打开止水夹则生成氢气,关闭止水夹,则试管内产生的氢气无法排出,试管内气压逐渐增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,则反应停止;
故答案为:(1)集气瓶;(2)A;(3)可控制反应的发生和停止;(4)c;(5)二氧化碳能溶于水;
(6)关闭止水夹,则试管内产生的氢气无法排出,试管内气压逐渐增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,则反应停止.
点评 解答此类题型的实验题时,必须熟知常见气体的实验室制法的装置选取依据、气体的性质及结合所学知识灵活分析、解答问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷 | B. | 2H:2个氢原子 | ||
C. | O2-:氧元素的化合价为-2价 | D. | 2 OH-:2个氢氧根离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Mg2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 微 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CrO3 | B. | HCr2O7 | C. | K2Cr2O7 | D. | K2Cr2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 | 取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象 |
B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固体的质量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
A. | 20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁 | |
B. | 丁溶液的溶质质量分数最大 | |
C. | 所得四杯溶液都是饱和溶液 | |
D. | 四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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