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    5．常用于检验二氧化碳气体的物质是（　　）
    A．水B．澄清石灰水C．食盐水D．糖水

    分析 根据二氧化碳的性质：二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊，常用于检验二氧化碳，据此进行分析判断．

    解答 解：A、二氧化碳与水反应生成碳酸，但该反应没有明显的变化，不能用于二氧化碳的检验，故选项错误．
    B、二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊，可以用于二氧化碳的检验，故选项正确．
    C、食盐水中的水能与二氧化碳反应生成碳酸，但该反应没有明显的变化，不能用于二氧化碳的检验，故选项错误．
    D、糖水中的水能与二氧化碳反应生成碳酸，但该反应没有明显的变化，不能用于二氧化碳的检验，故选项错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，考查了二氧化碳的检验方法，掌握二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关铁及其化合物的转化关系中，不能实现的是（　　）
    A．Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3B．FeCl2（溶液）$\stackrel{Mg}{→}$Fe
    C．Fe$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$FeSO4D．FeSO4（溶液）$\stackrel{Zn}{→}$ZnSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．氯原子结构示意图可以画为（如图）
    据此图回答：氯原子核外有17个电子，原子内有1几个原子核．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．通过化学学习，应该知道有多种途径制取氧气．如：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气；d、分离空气等． 
    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）请填写b处另一种制取氧气的方法加热高锰酸钾．
    （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是a（填a、b、c或d）．装置A中发生反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，该反应基本类型是分解反应．
    （3）采用方法c制取氧气应选择的发生装置是B，锥形瓶中应先放入的药品是二氧化锰，方法c发生反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中锥形瓶放入药品起催化作用，它与采用装置A制取氧气相比较，主要优点是不加热，操作简便等（任答一条）．
    （4）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续、均匀地放出时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是炸裂试管．如果选用装置D收集氧气，收集氧气的依据是氧气密度比空气大，检验装置D中氧气是否收集满的方法：将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收满．
    （5）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（固体）与稀硫酸（液体）在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择反应的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示，大试管底部有螺旋状的光亮的铁丝，把试管倒插入水中，放置一周后，
    （1）观察到铁丝表面有铁锈生成，试管内的水面将上升，产生以上现象的原因是铁与氧气、水等物质反应使试管内压强减小．
    （2）铁生锈的条件是与空气中的水和氧气等物质相互作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．根据下列装置图，回答有关问题：
    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a试管；b集气瓶；
    （2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，可选的发生装置是B（填字母）．可选的收集装置是C或D（填字母）
    （3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母）．
    （4）选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．人体细胞中约含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量为3g～5g．
    ①某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水，则该病人每天可补充食盐约1.8g．
    ②小明想检验某瓶生理盐水的含盐量是否合格，他从该瓶生理盐水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到1.435g沉淀．请你通过计算帮助小明判断这瓶生理盐水的含盐量是否合格．（NaCl+AgNO3═AgCl↓+Na NO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题．

    （1）仪器a的名称是试管A装置中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是氧气．
    （2）将用紫色石蕊试液浸泡过的纸花喷水后，放入集气瓶B中，观察到的现象是紫色小花变红，该反应的化学方程式是H2O+CO2=H2CO3．
    （3）C中的铁丝要绕成螺旋状，其目的是增大铁丝与氧气的接触面积，该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用化学用语表示：
    （1）①2个氖原子2Ne；            ②水瓶内壁镀的金属是Hg；
    ③海洋中含量最多的阳离子Na+；④缺少Zn元素会得侏儒症．
    （2）选用符合要求的物质的字母填空：
    A．氯化钠B．干冰C．氧气D．氮气E．石墨
    ①常用作电池电极的是E；    ②常用作食品保护气的是D；
    ③常用作厨房调味剂的是A；  ④常用于人工降雨的是B．
    （3）写出下列反应的化学方程式：
    ①曾青得铁则化为铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    ②铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    ③铝和稀硫酸的反应2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
    ④硅是信息技术的关键材料．高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢，该反应的化学方程式为2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl．

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