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隔绝氧气(或空气);降低温度至着火点以下;隔离可燃物
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末,某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质,生成碳酸钙.
(2)进行假设、猜想:
猜想①氢氧化钙已全部变为碳酸钙;    猜想②氢氧化钙部分变为碳酸钙;
猜想③氢氧化钙没有变质.
(3)设计方案并进行实验:请你选择上述猜想中的任意一种参与探究,并填写下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样品粉末,加适量的水,充分搅拌、过滤
①取滤液于试管中,滴入酚酞
②取少量滤渣(或氢氧化钙样品)于试管中,加入盐酸
滤液不变色
滤液不变色


有气泡产生
有气泡产生
样品中不含Ca(OH)2
样品中不含Ca(OH)2


样品中含有CaCO3
样品中含有CaCO3
(4)反思与评价:根据你的实验现象和结论,你认为该瓶氢氧化钙
全部
全部
(选填“全部”或“部分”或“没有”)变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”内容,填写下表:
探究目的 实验操作 实验现象 实验结论
比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量的多少 分别向吸入和呼出的气体中滴入等量澄清的石灰水,振荡. (1) (2)
(3) (4) (5) 吸入空气中氧气的含量比呼出气体中的多.
(6) (7) 被呼气的玻璃片上有水雾,而空气中的玻璃片没有. (8)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小宁把同学们对生活中的某些现象或讨论用表格的形式归纳如下.请按要求填写下表(“A”或“B”)
生活中的现象或问题 分析或解释一 分析或解释二 正确选项
(1)饭菜飘香 A.分子在不断运动 B.分子间有间隔
A
A
(2)打开汽水瓶盖,冒出大量气泡 A.气体的溶解度随压强的减小而减小 B.气体的溶解度随温度的升高而减小
A
A
(3)油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净 A.洗涤剂能使油脂溶解在水中 B.洗涤剂具有乳化的功能
B
B
(4)判断衣料是否有羊毛成分 A.看光泽度,用手摸 B.燃烧,闻气味
B
B
(5)判断硬水和软水 A.用嘴尝味道 B.加肥皂水看泡沫多少
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下表:
单质类别 物质名称 化学式
金属单质 铁、铜、铝
非金属单质 碳、硫、磷
氧气、氢气、氮气
稀有气体单质 氦气、氖气、氩气

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据物质化学式的一般书写原则和化合物的命名原则填写下表.
物质命名 化学式 物质命名 化学式
SO2
氧气 Fe2O3
Ca(OH)2
氯化钠 MgCl2
氢氧化钠 KNO3
碳酸钾 FeSO4
硫酸铜 HCl

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