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如图所示:

(1)写出①②两种仪器的名称:①____________,②____________。

(2)实验室室制取氧气,应将气体发生装置____________和收集装置____________(只填排空气法)连接(填字母代号)。

思路解析:本题考查氧气的实验室制法,包括气体发生、收集装置。

答案:(1)①锥形瓶 ②长颈漏斗 (2)A D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网取盐酸与氯化钙的混合溶液11.88kg,向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液.所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示
(1)通过右图可知,当碳酸钠溶液质量加到
 
kg时,溶液恰好完全反应
(2)溶液恰好完全反应时所得溶液中所含溶质氯化钠质量?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,1个甲分子和另1个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,试回答:
(1)写出化学符号:2个丙分子
2B2
2B2
,1个乙分子
A2
A2
(均用A、B代表元素符号表示);
(2)该反应属于
分解
分解
反应(答基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的粒子结构示意图如图所示
(1)若该粒子是原子,则x=
10
10
,该粒子的符号为
Ne
Ne

(2)若x等于8时,该粒子名称是
氧离子
氧离子
,该粒子的符号为
O2-
O2-

(3)若该粒子带三个单位正电荷,则x=
13
13
,该粒子的符号为
Al3+
Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?江宁区一模)化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律.
(1)如图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1
m2,其原因为
生成的二氧化碳气体逸出,导致烧杯中物质质量减轻
生成的二氧化碳气体逸出,导致烧杯中物质质量减轻

(2)天然气的主要成分是甲烷(CH4),可直接用作气体燃料.燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.
①1个B分子中含有
2
2
个原子.
②四种物质中属于化合物的是
ACD
ACD
(填图中字母).
(3)A和B可发生如下反应:3A+2B=A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量和都是l0g.有关实验数据见下表:
序号 反应前A的质量 反应前B的质量 反应后A3B2的质量
8g 2g 6g
4g 6g 6g
xg yg 9g
X:Y的比值可能为
7:3
7:3
3:2
3:2

(4)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,某校化学研究性学习小组的探究过程如下:
【提出问题】样品中碳酸钠的质量分数是多少?
【知识准备】食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠;反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发.
【设计方案】
(1)方案一:向一定量样品中加入过量澄清石灰水,根据反应生成碳酸钙的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.
(2)方案二:向一定量样品中加入足量的稀盐酸,根据反应生成二氧化碳的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.
【进行实验】甲组同学:称取24.00g样品,加水配成溶液,在溶液中加入过量的澄清石灰水.过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀20.00g.乙组同学:称取24.00g样品,加入足量的稀盐酸直到反应停止,共收集到8.80g二氧化碳.
【解决问题】请你任选一组同学的实验结果,帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数.(写出计算过程.计算结果精确到0.1% )
88.3%
88.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的不同物质,其中甲为黑色固体.其转化关系如图所示
(1)甲的化学式为
C
C
,乙的化学式为
CO
CO

(2)写出由丙→乙的化学方程式
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO

(3)图中所示的所有转化的化学反应中,一定不包含的基本反应类型是
置换
置换
反应.(选填“化合”、“分解”、“置换”)

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