科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境,防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题,以下做法中,不能达到预期效果的是()
A. 加快海底可燃冰开发﹣﹣避免二氧化碳排放
B. 加快车用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨
C. 鼓励回收各种废旧塑料﹣﹣防止白色污染
D. 限制生产含磷洗衣粉﹣﹣减少水质污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途与性质对应错误的是()
物质 | 用途 | 性质 | |
A | 二氧化碳 | 作气体肥料 | 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸发生中和反应 |
C | 氮气 | 用于食品防腐 | 氮气的化学性质较稳定 |
D | 洗洁精 | 洗涤油污 | 洗洁精具有乳化作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列用品的有效成分及用途对应错误的是()
A | B | C | D | |
用品 | ||||
有效成分 | NaCl | CO(NH2)2 | C12H22O11 | Ca(OH)2 |
用途 | 做调味品 | 做复合肥 | 做甜味剂 | 改良酸性土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母).
A.干冰 B.钛合金 C.生石灰 D.熟石灰 E.乙醇 F.硝酸钾 G.硫酸钾
(1)常用于人工降雨的是 ;(2)实验室最常用的燃料是 ;
(3)可用于制造人造骨的是 ;(4)可用作食品干燥剂的是 ;
(5)可作为复合肥料使用的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在自然科学领域,对于“物质”概念的认识中,正确的是)
A. 物质不灭理论说明物质不会转化
B. 物质用肉眼都能看的见,但构成物质的微粒,用肉眼都是看不见的
C. 物质是可变的,但物体在静止状态下,构成物质的微粒是不会发生变化的
D. 物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)海水淡化是获取淡水的方法之一,用如图方法获得淡水的过程中发生的是 变化(填写“物理”或“化学”);
(2)今年4月25日尼泊尔境内发生地震,高铁酸钾(K2FeO4)可用于灾区饮用水的净化,制备K2FeO4的化学反应方程式为:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X的化学式为 ,K2FeO4中Fe元素的化合价为 .
(3)污水处理是防止水污染的重要措施之一,某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种:Ba(NO3)2,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测,现象如下表:
石蕊试液 | 氯化钡溶液 | |
甲车间 | 变蓝色 | 产生白色沉淀 |
乙车间 | 变红色 | 无明显现象 |
则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的 ,工厂决定将两车间产生的污水排入反应池内充分反应后再排放,写出发生反应的中和反应的化学方程式 ,若反应池内各物质均恰好完全反应,排放液中的溶质是 (填写物质名称).
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