信息Ⅰ:数十亿年来,地球上得物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分:
目前空气的主要成分 | N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 |
原始大气的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
(1)氯化钠(或钠元素的化合物都是)易溶于水,借助水的天然循环,氯化钠不断地被水富集到大海中。[钠元素的化合物都是易溶于水的,可随着江、河、湖水流到大海中;而随着海水的蒸发,海水中易溶于水的氯化钠的含量逐渐增加(氯化钠逐渐被富集);(2)大(88.9%>58.8%);人体是由有机物、水等物质组成的。有机物是含碳元素的化合物;(3)不能,在原始大气中没有氧气,反而有有毒的CO、NH3等物质;(4)绿色植物光合作用时,吸收CO2,放出O2
解析试题分析:根据题干提供的信息,运用所学过的有关知识分析,从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看,海水中钠元素的含量比较高的原因是氯化钠(或钠元素的化合物都是)易溶于水,借助水的天然循环,氯化钠不断地被水富集到大海中;水中氧元素的质量分数88.9%,海水中氧元素的质量分数58.8%,所以水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数大;人体中碳元素的相对含量较多的原因是人体是由有机物、水等物质组成的。有机物是含碳元素的化合物;把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,他们不能生存下去,因为在原始大气中没有氧气,反而有有毒的CO、NH3等物质;绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加,是因为绿色植物光合作用时,吸收CO2,放出O2。
考点:根据信息和所学知识综合能力的考查。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)水是最普通、最常见的物质之一。
(1)长期是饮用硬水不利于健康,硬水和软水的区别是_______________________。
(2)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为 。
(3)水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品,反应原理为:2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑。
① 20℃时,NaCl的溶解度是36g。该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 。
② 烧碱可用于处理硫酸泄漏,反应的化学方程式为 。
(4)水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在
潮湿的空气中(如图所示),一段时间后,
观察到导管内液面上升;打开K,滴加稀盐酸,
观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题。
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “单质”“原子”或“元素”);日常生活中你的“低碳生活”做法有 。(举一例)
(2) 茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的___ _;在家中泡茶时,要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是 ,
(3)物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤,这样做的原理是 ,用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中 __相似(填有关物质及相关性质),为了减轻对大气的污染,好多家庭用上了更为清洁的新型燃料——天然气,试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化水程度最高的方法是 ;除去水中难溶性固体杂质的操作是 ,此操作中要用到玻璃棒,其作用是 。
(2)生活中可以采用 区分硬水和软水,可以通过加入 来吸附水中有异味的物质。
(3)如图是电解水实验装置。下列关于电解水实验的叙述中,正确的是 (填序号)。
A.该实验可证明水由氢元素和氧元素组成 |
B.试管a中收集的气体是氧气 |
C.试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2:1 |
D.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
按要求写出化学方程式并回答有关问题:
(1)水在通电时发生电解: _ ________ 。
在该实验中,可看到正极与负极两气体的体积比是 _________ ;该实验得出的结论是水由 ____ _____组成。
(2)细铁丝在纯氧气中燃烧: __ _______ 。
在实验中要向集气瓶中预先放少量的水或者细沙,原因是 ___ __ ____ 。
(3)下图甲图中红磷燃烧的化学方程式为 _______ __ 。
打开止水夹后看到的现象是 _______ __,说明空气中氧气大约占_ ___,最先通过实验得出这个结论的化学家是__ __(填序号)。
A.拉瓦锡 | B.张青莲 | C.道尔顿 | D.汤姆生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室中进行电解水的实验时,接通直流电源后,两电极上都有气泡产生,
①该反应的化学方程式为: 。
②在该实验中,通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某小组同学为探究分子的特征,进行了以下三个实验,请你参与其中,并回答下列问题:
探究实验1:两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精,然后将这两种液体在其中一支量筒中混合,片刻后读数。其体积___________(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。你的解释_________________________________。
探究实验2:某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同,设计了对照实验,该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外,你认为还需要控制的变量有______________________,观测到现象是_________________________________。
实验探究3:小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化。
①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察到的现象是______________________;
②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察到的现象是______________________;
③写出水通电发生变化的文字表达式______________________;
④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2:1。但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2:1,你的猜想是______________________;
⑤该实验证实了分子的特征是_________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是最普通、最常见的物质之一。
(1)生活中的“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是 (填字母序号)。
A.河水 | B.自来水 | C.蒸馏水 | D.矿泉水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区别硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度
(2)学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题,请你根据灭火原理作一扑灭森林火灾的预案:你用的灭火方法是(只写一种): ,这一灭火的原理是 。
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