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4.下列叙述正确的是(  )
A.分子可以再分,原子不能再分B.铝原子与铝离子的化学性质相同
C.分子是保持物质性质的最小粒子D.蒸馏可以除去水中的可溶性物质

分析 A、根据在化学变化中,分子先分成原子,原子再重新组合成新的分子分析.
B、根据原子和离子的性质来分析.
C、根据分子是保持物质化学性质的一种粒子进行分析判断.
D、根据蒸馏是通过加热汽化使物质分离的一种方法,进行分析判断.

解答 解:A、在化学变化中分子可以再分,原子不能再分,原子在化学变化中不能再分,是化学变化中的最小粒子.故A不正确;
B、微粒的化学性质取决于最外层电子数,铝原子的最外层有3个电子,易失去电子;铝离子的最外层有8个电子,属于稳定结构,化学性质不同,故B不正确;
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子.故C不正确;
D、蒸馏是通过加热汽化使物质分离的一种方法,蒸馏法可除去水中的可溶性杂质,故D正确.
故选D.

点评 本题考查学生对微观粒子的认识,学生应正确理解微粒的微观性,并熟悉它们是构成物质的微观粒子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列做法通常不会发生中毒事件的是(  )
A.用工业酒精配酒出售B.用工业用盐烹调食品
C.用纯碱蒸馒头D.晚上睡觉关闭门窗让蜂窝煤炉燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.现有以下三组物质(其中酸、碱、盐均为溶液)
第一组H2CCO
第二组CuONaOHBaCl2
第三组O2CO2H2SO4
(1)第一组中所有的物质都能与第二组中的CuO发生反应;且还能和第三组中的O2发生反应.
(2)第二组中的所有物质都能与第三组中的H2SO4发生反应.

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12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧.
(1)如图的集气瓶内盛有一种无色气体.小明猜想该气体是氧气,小敏猜想该气体是氮气. 如何验证小明的猜想正确,请写出具体的验证方法
(2)举一例说明氧气的含量不同造成反应时的现象不同.

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19.如图所示实验中,①、④为用无色酚酞溶液润湿的棉球,②、③为用酚酞溶液浸泡后晾干的棉球.下列能说明氨气(NH3)的密度小于空气且能与水反应的现象是(  )
A.①变红,②不变红B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红D.①比④先变红,②、③不变红

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9.一定温度下,向一接近饱和的氯化铵溶液中不断加氯化铵固体,溶液中溶质的质量变化关系为(  )
A.B.C.D.

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16.古诗词的古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是(  )
A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.日照香炉生紫烟D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

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13.根据质量守恒定律,6g碳与20g氧气反应生成CO2的质量最多的是(  )
A.14gB.22gC.26gD.28g

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14.(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水47.5mL.
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为CBDEA (填字母序号).

(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是①②③(填序号).
①氯化钠固体不纯                    ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数               ④装瓶时,有少量溶液洒出
(4)现要配制120kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,需要取用固体食盐25 kg;
(5)用60kg 溶质质量分数为20%的食盐溶液,可稀释成12%的食盐溶液100 kg.

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