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19.在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2X↑+4H2O反应中,则问答:
(1)水分子由氢原子、氧原子构成;该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是Cu;
(2)X的化学式为NO;HNO3中N元素的化合价为+5;Cu(NO32中铜、氧元素质量比为2:3.

分析 (1)根据化学方程式,物质的构成分析即可.
(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式;根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硝酸的化学式;根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行解答本题.

解答 解:(1)根据反应的化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2X↑+4H2O,该反应涉及的物质中,水分子由氢原子、氧原子构成;直接由原子构成的是铜;
(2)①根据反应的化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2X↑+4H2O,反应物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24,反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有2个氮原子和2个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为NO.
②氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,则x=+5价.
③Cu(NO32中铜元素、氧元素的质量比为64:(16×3×2)=2:3.
故答案为:
(1)氢原子、氧原子; Cu;(2)NO;+5; 2:3.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

请回答:
(1)固体B的化学式Fe;
(2)滤液A和滤液B含有相同的溶质是硫酸锌或ZnSO4
(3)写出步骤④发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验中学同学开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:
【练习质疑】下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式.
①氢氧化钠溶液与盐酸    ②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【研究讨论】上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有Cu2+和OH-,④中有Ba2+和CO32-
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式.在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水.现有Ca2+、SO42-、NH4+,请将它们填入下面合适的“(  )”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络.

【拓展运用】通过形成的网络,可以判断化合物间能否共存,进行物质的鉴别,用于物质的除杂等.如硫酸钠溶液混有硫酸铵,可以加入NaOH(填写化学式)除去硫酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:

(1)表中3号元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中易失去(填“失去”或“得到”)电子,形成Li+(填离子符号).
(2)氮化镁的化学式为Mg3N2
(3)从上述周期表你能获取的信息是同一周期电子层数相同,同一列最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.将200克高锰酸钾放入大试管中,加热一段时间后,称量剩余固体的质量为184克,求:①生成氧气的质量 ②剩余高锰酸钾的质量.

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4.如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成问题:
(1)P点表示的含义是t2℃时A、B两种物质的溶解度相等;
(2)t1℃时,A、B、C三种固体物质溶解度由小到大的次序是B>C>A;
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是B>A>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.从化学视角看,下列叙述不正确的是(  )
A.厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗
B.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更加耐用
C.在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味
D.扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.今年是居里夫人获得诺贝尔奖100周年和国际化学年,其活动主题是“化学--人类的生活,人类的未来”.下列说法不符合该主题的是(  )
A.合成药物的研制,人类疾病的治疗效果得到大幅度提高
B.没有农药化肥,人均食品蔬菜摄入量降价减少$\frac{1}{3}$
C.有机纤维的合成,使人类的温暖得到充分保障
D.催化剂的研制,不利于自然界有限物质资源的利用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.有7种白色粉末:CuSO4、NaCl、NaOH、Na2CO3、CaO、CaCO3、Ca(OH)2.现从其中的两种物质中各取少量混合在一起,并进行如下实验.

回答下列问题:
(1)写出生成气体B的化学式CO2
(2)当甲为“足量”,白色固体D的化学式为CaCO3.若将无色液体A、C混合后的溶液蒸干,得到的混合粉末的可能组成是氢氧化钙、氯化钙或氢氧化钠、氯化钙;若无色液体A的pH=7时,该混合粉末的可能是NaCl、CaCO3;若无色液体A中含有两种溶质,这两种溶质可能是NaCl、NaOH.
(3)若甲为“一定量”,无色液体C中有两种溶质,则白色固体D中可能物质组合有碳酸钠或碳酸钙.

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