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15.写出下列反应的化学方程式:
(1)加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)锌和稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

分析 (1)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
(4)根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析.

解答 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.分类法是学习科学的重要思想方法,依据同类物质性质的相似性,可以帮助我们做到举一反三.现有下列三组物质:A:空气、硫酸铜晶体、冰水、甲烷;B:KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2;C:NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4.请填写下表中的空白:
组    别A组B组C组
分类标准纯净物
不属于上述分类标准的物质空气H2SO4SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.有A、B、C、D四个烧杯中盛有质量相等的同种溶剂,在相同温度下,向四个烧杯中分别加入100g、80g、60g、40g某溶质,充分溶解后,现象如图所示,请回答:

(1)C(填序号,下同)中盛的可能是饱和溶液,D中盛的一定是不饱和溶液.
(2)四个烧杯中溶质质量分数最小的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2KMnO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2B.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2
C.3Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4D.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.违反实验操作规程会导致实验失败,甚至造成伤害事故.
(1)用盐酸与石灰石制取CO2.若误用浓盐酸,则收集到的气体具有刺激性气味,且不能使澄清石灰水变浑浊,其原因是浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体会干扰实验进一步的进行.
(2)做酸的性质实验时,常需用到许多试剂,实验时滴管不能未经洗涤就交叉使用,否则会引起药物污染、失效.如在盛石蕊试液的滴管中插入附有盐酸的滴管,这瓶石蕊试液就会因变红色而失效;又如在盛AgNO3溶液的滴瓶中插入附有盐酸的滴管,会产生白色沉淀,该反应的化学方程式是HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示是电解水的实验装置图,请回答:
①通电后,电极上出现气泡,一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为:2:1;质量比是1:8
②电解水的符号表达式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③由电解水实验可得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景.某课外实验小组要配制100g溶质质量分数是1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液.现有如下仪器:玻璃棒、漏斗、10ml量筒、50ml量筒、100ml量筒、胶头滴管、试管夹、铁架台、烧杯、药匙、酒精灯、托盘天平

(1)请你帮助该同学选择实验所需的仪器:烧杯、药匙、托盘天平;还应有量筒、胶头滴管、玻璃棒.
(2)配制主要步骤是:
①计算:需要硝酸钾的质量是1.4g,水的体积是98.6mL(水的密度1g/cm3).
②称量:称取硝酸钾前要先调节天平平衡.若发现指针偏左,应该进行的操作是减少硝酸钾
,称量时先把砝码放在左盘的纸上,移动游码至总质量刚好是所需要质量,然后向另一托盘的纸上加硝酸钾至天平平衡.把称好的硝酸钾倒入烧杯;量取水读数时视线要与液体的凹液面的最低处保持水平.
③溶解:把量取的水倒入盛硝酸钾的烧杯中,用玻璃棒搅拌.若硝酸钾没有全部溶解,则此时溶液的溶质质量分数要小于1.4%(填“大于”、“小于”、“等于”).
④装瓶:把得到的溶液倒入试剂瓶,贴上标签,放到指定位置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.请用所学的化学知识解释下列问题.
(1)食物在冰箱里能保存更长的时间,其原因是温度越低,食物变质的速率越慢;
(2)湿衣服在阳光下更容易凉干的原因是温度越高,水分子运动的越快;
(3)据2015年3月20日《黔中早报》报道,安顺市西秀区虹山湖公园管理处正式挂牌成立,推进了虹山湖打造4A级景区的步伐.为将虹山湖公园打造成为安顺美丽的“会客厅”,在防治虹山湖水体污染方面,可采取的措施有(写出一条即可)禁止向湖水中排放污水;
(4)自来水厂生产自来水过程,吸附池里用到的材料是活性炭,其目的是吸附色素和异味.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.认识化学元素及化学符号是学习化学的重要内容,如表是人体和海水“大量元素”成分表:
 含量次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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 海水中 H O  Na Cl Mg S K Ca C N
(1)在海水的大量元素中,含有的金属元素有4种
(2)用人体中含量前四位元素可以组成多种物质,请结合所学写出符合下列要求的物质各一种:①单质氧气,②氧化物水
(3)如图所示,是钙元素在元素周期表中想相关信息.请回答:
①钙元素的原子序数是20
②钙原子易失(填“得”或“失”)电子,形成钙离子,钙离子的符号是Ca2+
③青少年缺钙易引起A(填序号)
A、佝偻病   B、贫血病    C、甲状腺肿大.

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