分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)3个钙原子就是在钙元素符号的前面加上数字3,故填:3Ca;
(2)碳酸根离子带有2个单位的负电荷,故填:CO32-;
(3)+2价的镁元素就是表示在镁元素符号的正上方,且符号在前,数字在后,故填:$\stackrel{+2}{Mg}$;
(4)2个水分子就是在水的化学式的前面加上数字2,故填:2H2O;
(5)地壳中含量最高的金属元素是氯元素,其离子带有3个单位的正电荷,书写在元素符号的右上角,且数字在前,符号在后,故填:Al3+;
(6)硫酸铵的化学式为(NH4)2SO4,故填:(NH4)2SO4.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管 | B. | 托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯 | ||
C. | 托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 | D. | 量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 实验操作(或方案) | 实验目的 |
A | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B | 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
D | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
H | O | Na | Mg | Cl | K | Ca |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝不易发生化学反应 | |
B. | 铝的氧化物易发生还原反应 | |
C. | 铝不易氧化 | |
D. | 铝易氧化,但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
Ⅰ | 石灰石 稀HCl | 纯碱 稀HCl | 小苏打 稀H2SO4 | 二氧化锰 稀H2O2 |
Ⅱ | NaOH | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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