【题目】如图所示.请你和大家一起来玩“化学扑克”吧!
(1)对出规则:若甲出了一对相同物质的牌,如图1所示,则乙应该出哪对牌(填字母序号,下同).
(2)单补规则:甲出一张牌作为反应物,则乙必须出一张能与其反应的牌.若甲出的牌如图2所示,则乙可以出的牌有 . 其中有气体生成的化学反应方程式为 .
(3)接龙规则:如图3所示.甲出一张牌作为反应物,乙、丙、丁、戊4位同学所出的牌,必须是上一位同学所出物质反应的生成物,且与甲同学所出的牌属于“同花顺”(友情提示:花色一致).若甲出的是过氧化氢,则乙、丙、丁、戊4位同学出牌的顺序依次为(写出一种即可).写出丙→丁反应的化学方程式 .
【答案】
(1)AD
(2)ABD;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
(3)MFDH;C+O2 CO2
【解析】解:(1)氧化钙俗称生石灰,故氧化钙和生石灰是同一种物质,故填:AD;(2)铁能与氧气、盐酸和硫酸铜反应,铁与盐酸反应产生氯化亚铁和氢气,故填:ABD;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)①过氧化氢能分解生成水和氧气,若生成物为水,则水能生成氧气,氧气能与碳反应生成二氧化碳,二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳,故填:M F D H;C+O2 CO2 .
【考点精析】通过灵活运用氧气的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】若鉴别二氧化碳和氮气,可采用下列哪种方案( )
A.分别观察气体的颜色
B.分别闻气体的气味
C.将燃着的木条分别插入盛有两种气体的容器中,观察现象的变化
D.分别在盛有两种气体的容器中,加入适量的澄清石灰水,观察现象的变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】南昌市地铁轨道1号线建成将极大改善市区交通状况。地铁轨道通常是由锰钢制成的,锰钢属于()
A.金属材料
B.复合材料
C.合成材料
D.无机非金属材料物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空间站里的化学.
(1)空间站里的氧气主要来自电解水,该反应的化学方程式为 .
(2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的操作.
(3)电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为 . 生成的水可以重新参与电解,制造氧气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.有关这些装置用途的说法中正确的是( )
A.装置a、d组合可以用于制取氢气
B.装置b、f组合可以用于制取氧气
C.装置c可用来控制产生气体的速率
D.装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体
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