【题目】将25克甲物质跟5克乙物质发生反应,所得混合物中有10克甲、11克丙,还有另一种新物质丁。若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18,化学式分别为A、B、C、D。则下列化学方程式中正确的是( )
A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D
C. 2A+B=2C+D D. 2A+B=C+2D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合金的种类很多,用途非常广泛,黄铜是铜和锌的合金,它可以用来制造机器和电器的零件等,化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。
称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀盐酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀盐酸的体积(ml) | 15 | 15 | 15 |
生成氢气的质量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
试求:
(1)m的数值 。
(2)此黄铜样品中铜的质量分数是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息井对相关问题进行研究。
【查阅资料】
①无水硫酸铜是白色固体,吸水变蓝。
②生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质。
③生产原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4C1。分离得晶体A,并使其充分受热,可分解制得纯碱及两种常见的氧化物。
④氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl=NH3↑+HCl↑。
⑤部分生产流程如下图所示:
【问题讨论】
(1)①溶液A中的溶质有NaCl和、。
②操作Ⅱ的名称为。
③写出加入NaOH溶液所发生反应的化学方程式。
④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗盐中的。
(2)上述生产流程中可循环使用的是 (填序号)。
A.NH3
B.NaOH
C.HCl
D.CO2
(3)【组成探究】
①晶体A受热分解的化学方程式为 。
②设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体A,请完成下表(从下列装置中选择):
选择的装置 | 实验现象 | 实验结论 |
样品不含晶体A |
(4)【组成探究二】
取纯碱样品加水溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3 , 再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。产生沉淀的方程式为 , 由此确定纯碱样品含有杂质NaCl。
(5)【组成探究三】
同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验:
①氯化钡溶液过量的目的是。
②判断滤渣是否洗干净,可向最后的洗出液中滴加 , 然后观察现象判断。
A.氯化钡溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.碳酸钾溶液
③根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数为。(精确到0. 1 % )
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组利用如图1装置进行质量守恒定律的探究.
(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是_____________________;
在导管口安装气球的目的是____________________________;
(2)小新同学采用如图2所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是___________________;白磷引燃后瓶中的现象是_________________ ,反应的符号表达式为____________________.
(3)在化学反应前后,一定不变的是_______________(填序号)
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】党的十九大报告中所“生态文明建设”再次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是( )
A.减少制造垃圾,实行垃圾分类和回收
B.全面关停化工企业
C.改进汽车尾气净化技术
D.研发易降解的生物农药和塑料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠(化学式为NaHCO3),它受热后生成碳酸钠、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答:
(1)碳酸氢钠的性质有。
(2)灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为。
(3)该反应的基本反应类型是反应。
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