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化肥硝酸铵的化学式为(NH4NO3)。试求:

(1)硝酸铵的相对分子质量是

(2)为了保证某一农作物获得7㎏氮元素,则需要 ㎏硝酸铵。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届广西桂林市灌阳县九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)。用化学用语回答:

(1)物质①的化学式是

(2)写出物质②分解产物是化合物的化学式

(3)物质③带点元素的化合价为

(4)物质④的化学式是

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列符号中,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示该物质的是( )A.Mg2+ B.Fe C.O2 D.H

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科目:初中化学 来源:2017届山东省东营市利津县九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:

(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)。

A.质子数不同

B.中子数不同

C.相对原子质量不同

(2)1869年, (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A.张青莲

B.门捷列夫

C.拉瓦锡

(3)下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

①氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 ,相对原子质量是 ;由以上两种元素组成化合物的化学式为

②C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ=

③A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)。

④A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省东营市利津县九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

2016年6月10日中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰透露,中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日L2点的Halo轨道上,将对月球进行全球性、整体性和综合性探测,月球上的“氦-3”蕴藏量巨大,探月的目的之一是获取核聚变燃料──“氦-3”,以解决地球能源危机。“氦-3”原子核里有2个质子,1个中子,相对原子质量为3,下列表示氦-3原子的结构示意图中正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

分类方法在化学学习和研究中具有重要的作用,化学中常把物质的组成、结构、性质、用途等作为分类的依据.在C、H2、O2、CO2四种物质中,按照不同分类标准,有一种物质与其他三种物质不属于同一类别.请你参照表中示例填写下列空白:

示例

分类标准:常温下,是否为气体,例外物质:

(1)

分类标准:__ __,例外物质:___ _.

(2)

分类标准:__ __,例外物质:__ __.

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

用所学的化学知识解答下列问题。

(1)物质是由分子、 构成的。如氧气是由大量的 聚集而成的。

(2)图l是某微粒结构示意图,图2是几种元素在元素周期表中的部分信息。

若图l表示原子,则X= 。 若图l表示带一个单位正电荷的微粒,结合图2信息写出该微粒符号

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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古呼和浩特市实验教育集团九年级上期中化学卷(解析版) 题型:填空题

根据“性质决定用途,用途体现性质”,请回答下列问题:

(1)一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的 性;

(2)石墨可作电极,是利用了石墨的 性。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市江都区五校九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

竹,高风亮节,常受古代文人墨客的青睐,我校化学兴趣小组的同学对竹的“虚心,有节”产生了浓厚的兴趣,并对竹子中气体的成分展开了探究。

准备活动:收集竹子中的气体。

先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用排水法收集到了几瓶(瓶子容积均为200mL)气体。

探究活动一:小明同学按下图装置探究瓶中氧气的体积分数。

【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

①写出红磷燃烧的符号表达式

②实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入集气瓶的水为20mL,说明竹子里气体中氧气的体积分数为

【反思与评价】

①实验中磷的量应为足量,原因是

②两个方案中测定结果比较准确的是方案 ,写出该方案其他优点:

探究活动二:小兰同学探究收集的竹子里的气体中是否含有二氧化碳。

①用符号表达式表示检验二氧化碳的原理

②操作:向一瓶气体中倒入少量澄清石灰水,振荡;

③实验现象:

④结论:竹子里的气体中有二氧化碳。

探究活动三:小立同学探究竹子里的气体中二氧化碳的体积分数,他用一瓶气体按乙装置组装并测定。

①液体C是浓度较大的氢氧化钠溶液,可以较好的吸收CO2,图中用来滴加氢氧化钠溶液的仪器名称是

②实验结束时,松开止水夹,结果流入B瓶的水为6mL,竹子里的气体中二氧化碳的体积分数约为

③小组同学查阅资料发现,小立测定的结果明显小于真实的竹子里气体二氧化碳的体积分数,并指出“偏小”与前面的准备活动有关,你分析小立测定“偏小”的原因可能是

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