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小红用50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制“叶脉书签”,下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

(1)指出图中两个操作上的错误
 
 

(2)量取实验所需水时,应选择
 
(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)错误操作改正后,用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)为了防止瓶塞被污染,应该倒放在实验桌上;
称量时,左盘应该放被称量物,右盘应该放砝码;
(2)量取液体时,选择量筒时要遵循:量程应该大于或等于量取的体积;
(3)配制溶液的操作顺序是:取出药品进行称量,量取液体倒入烧杯中,再进行溶解.
解答:解:(1)图中两个操作上的错误是:瓶塞正放在实验台上;称量物放右盘,砝码放左盘.
故填:瓶塞正放在实验台上; 称量物放右盘,砝码放左盘.
(2)需要水的质量为:50g-50g×10%=45g,则需要水的体积是45mL,因此应该选择50mL的量筒.
故填:50mL.
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序是:取出氢氧化钠,进行称量,再量取水,再把氢氧化钠和水转移到烧杯中,进行溶解.
故填:①③⑤②④.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质燃烧后,只有水和二氧化碳生成,则该物质中所含的元素有(  )
A、一定含有碳、氢、氧三种元素
B、一定含有碳、氢两种元素
C、只含碳、氢两种元素
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸铵的化学式为(NH42SO4,试计算(只需要写出结果即可)
(1)硫酸铵的相对分子质量为
 

(2)硫酸铵中各元素的质量比为
 

(3)硫酸铵中氮元素的质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐.其中碘酸钾的化学式为KIO3
(1)求碘酸钾的相对分子质量.
(2)求碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比.
(3)求碘酸钾中氧元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:空气→除去水蒸气→除去二氧化碳→除去氧气→氮气
(1)他们的操作顺序是错误的,请你说明原因
 

(2)为了出去氧气,甲同学选用红磷,乙同学选用硫,哪位同学选择正确
 
,你的原因是什么
 

(3)用调整后的实验方案进行测定,发现测得的氮气密度(标准状况下)与真实值仍有误差,其中的原因可能是什么
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小李在化学实验技能考查中,完成“【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②,再往两支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象.根据现象推知,乙为碳酸钠溶液.
(1)实验中,小李应观察到试管②的现象是
 

该试管中反应的化学方程式为
 

(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液.请你选择一种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表.
选择的试剂预期的现象反应的化学方程式
 
一支试管无明显现象;
另一支试管
 
 
【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH.小李的记录如下:
实验现象结论
溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3
(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论.指出小李操作错误之处.
答:
 

(4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方.
答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用双氧水加入二氧化锰可以得到氧气,所以二氧化锰是反应物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:
a
 
,b
 
,c
 

(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,滤纸的边缘要
 
液面(填“高于”或“低于”),这主要是因为
 

(3)该操作用于净水,可除水中
 
    杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).
(4)做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊.其原因可能是什么?①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求填空
(1)写出相应的元素符号或化学式
2个氮原子
 
亚铁离子
 
钠元素
 
氧分子
 

氧化镁
 
硫酸铜
 
氢氧化钙
 
硝酸钾
 

氯化铁
 
氯化锌
 
 标出氧化铜中铜元素的化合价
 

(2)地壳中含量最高的金属元素
 
;含量最高的非金属元素
 
;它们组成的化合物的化学式
 
.(每空0.5分)
(3)写出2H2S中数字“2”的含义
 
 

(4)写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学反应的文字表达式
 
,此反应属于基本反应类型中的
 

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