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    7．现有下列物质：①二氧化碳 ②氮气 ③氧气 ④五氧化二磷 ⑤四氧化三铁 ⑥二氧化硫，其中，能支持燃烧的气体是③，（ 填序号下同）有刺激性气味的气体是⑥，白色固体是④，能使澄清石灰水变浑浊的气体是①，空气中含量最多的气体是②．

    分析 根据题目的要求可知是根据各个物质的特性选择相应的物质．所以要熟悉课本中各种物质的性质．

    解答 解：能支持燃烧的气体是氧气，有刺激性气味的气体是二氧化硫，白色固体是五氧化二磷，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，空气中含量最多的气体是氮气；
    故答案为：③；⑥；④；①；②．

    点评 本题主要考查化学中常见物质的特性和对生产生活的影响．使学生了解化学基础知识的重要性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．由废弃塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，你认为下列建议不可行的是（　　）
    A．不滥用塑料制品B．禁用塑料制品
    C．回收利用废塑料D．开发新型可降解塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质放置于空气中，质量不会发生变化的是（　　）
    A．粗盐B．氢氧化钠C．纯碱晶体D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法．以下说法正确的是（　　）
    A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B．分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成
    C．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的化合物是氧化物
    D．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）写出仪器a的名称锥形瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是AD．（填装置代号字母）
    （3）实验室制取氢气的若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从c口进入（填a或c）．
    （4）若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到当导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集．
    （5）若用B装置作为木炭还原氧化铜的实验，还需进行的改进是在酒精灯上加一个金属网罩，其作用是聚集火焰，提高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学方程式的书写和注明的反应类型都正确的是          （　　）
    ①Mg+O2═MgO（化合反应）  
    ②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反应） 
    ③3Fe+2O2═Fe3O4（化合反应）  
    ④CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑（分解反应）
    A．①②B．③④C．①④D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下图是几种常见的灭火器，请回答下列问题

    （1）若档案室发生火灾，你选择的灭火器最好是（填字母标号）C．
    （2）水基型灭火器使用时，拔下保险销，会发生反应生成气体．使瓶内气体增多，压强①变大，在②压强差的作用下泡沫喷出
    （4）用二氧化碳灭火器灭火的原理是：使二氧化碳从钢瓶喷出，有①降温和隔绝空气（或氧气）的作用，达到灭火目的．使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上防止②冻伤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（　　）
    A．KClO3中加入少量KMnO4，加热制取O2--反应加快，因KMnO4是催化剂
    B．探究空气中氧气含量实验中红磷要足量--耗尽氧气
    C．净水时添加活性炭--除去水中有臭味有毒有颜色的物质
    D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--防止收集到的气体不纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中正确的是（　　）
    A．二氧化碳也是一种重要的资源
    B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
    C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是纯净物
    D．液化石油气、汽油、甲醇燃烧只有二氧化碳产生

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