请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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15．请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点（每个点只能连接1次）．

分析根据已有的物质的类别进行分析解答即可．

解答解：五氧化二磷属于氧化物，氮气属于单质，氢氧化钡属于碱，硝酸属于酸，氯化银属于盐，故答案为：

点评掌握常见的物质的类别是正确解答本题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

5．

化学兴趣小组的同学在协助老师整理实验室时，发现一瓶标签被药品腐蚀残缺的无色液体．如图所示，他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究，请你参与探究．
【猜想与假设】
猜想一：水
猜想二：稀硫酸
猜想三：过氧化氢溶液
兴趣小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一致认为猜想一不合理，其理由是水是纯净物而不是溶液
于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究：
【设计方案与实验验证】

猜想	验证的方法	现象	结论
猜想二	向盛有少量铁粉的试管中加入适量的该液体．	无明显变化	猜想二不成立
猜想三	向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．	有无色气体生成，带火星木条复燃	猜想三成立

【拓展与迁移】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意的事项是标签向着手心．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

6．如表是不同温度下KNO₃的溶解度表．

温度（℃）	0	20	40
溶解度（g/100g水）	13.3	31.6	63.9

（1）称取30gKNO₃固体时，在加一定量的KNO₃固体后，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是继续加KNO₃固体至天平平衡，直到天平平衡；
（2）20℃时，将30gKNO₃固体加入到盛有100g水的烧杯中，所得溶液是否饱和？不饱和溶液；
（3）要使20℃时的KNO₃不饱和溶液变成饱和溶液，可采用降温或蒸发水或加溶质的方法．（写一种即可）

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

3．空心菜是您喜欢吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、清香多汁，令您垂涎欲滴．而端上桌一两分钟颜色就逐渐变黑，这可能是与空气中的（　　）有关．

A．

氮气

B．

稀有气体

C．

氧气

D．

二氧化碳

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

10．

“民以食为天”．合理膳食，均衡营养对维持人体的生长反应和身体健康非常重要．
（1）如图是调查小组进行调查活动时准备的午餐．
从均衡营养的角度看，你认为他们的午餐中缺乏的营养素是维生素．高钙饼干中的“钙”指的是钙元素．
淀粉在人体内的消化过程为：

．X的化学式为H₂O．
（2）本次调查活动的任务是：取样并请专业机构协助检测某水库的水质．调查报告如表：（表中“↑”表示高于正常值）

序号	项目	检测结果（mg/L）	评价
1	悬浮物	80	↑
2	pH	6.8	正常
3	总氮（以N计）	40	↑
4	总磷（以P计）	8	↑
5	粪大肠菌群数/（个•L^-1）	10³	↑