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小明、小朋和小刚三位同学在在一起研究蜡烛燃烧的成分,他们将一根短导管插入蜡烛的火焰中心时,发现另一端产生白烟,用火柴点燃,发现该白烟也能燃烧.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能是什么呢?
【猜想】小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳
小朋认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸气凝成的石蜡固体.  小刚认为:上述两种情况都有可能.
【设计实验方案】请你帮他们设计方案,判断哪种分析正确.
【操作方法】
 

现象与结论:如果小明猜想正确,现象是
 

如果小朋猜想正确,现象是
 

如果小刚猜想正确,现象是
 
考点:蜡烛燃烧实验,常见气体的检验与除杂方法
专题:科学探究
分析:本题可用假设法,结合提出的问题根据蜡烛蒸气易液化,一氧化碳不易液化考虑.
解答:解:
【操作方法】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
现象与结论:因为一氧化碳气体不易液化,燃烧时产生蓝色火焰,生成物是二氧化碳气体,因此玻璃导管中没有明确现象;故如果观察到玻璃导管中没有明确现象,导管口有蓝色火焰现象,则小明的猜想正确;
如果芳芳的猜想正确,蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却,又可凝成石蜡,故玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象,则证明小朋的猜想正确;
如果上述两种现象都有,即玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口有蓝色火焰,则证明小刚的猜想正确.
故答案为:导管口能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体;导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体;导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体.
答案:
【操作方法】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
现象与结论:
玻璃导管中没有明确现象,导管口有蓝色火焰现象
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
点评:本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,只要学生对这方面的知识比较熟悉,就可以正确解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、河水B、蒸馏水
C、糖水D、自来水

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我们知道碳单质(如木炭)燃烧有两种形式:①C+O2
 点燃 
.
 
CO2  ②2C+O2
 点燃 
.
 
2CO
(1)根据①要生成CO2,此时m(C):m(O2)≤3:8;根据②要生成CO,此时m(C):m(O2
 
 3:4.
(2)当3:8<m(C):m(O2)<3:4时,生成物是
 

(3)下面数轴上的点表示m(C):m(O2)的比值,请你在m(C):m(O2)的三个区间处的括号内写出相应的产物化学式

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某地1t(吨)化肥的市场价格如下:CO(NH22(尿素)1080元,NH4HCO3(碳酸氢铵)330元.分别用M元采购上述化肥,则购得的化肥中哪一种含氮元素较多?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有甲烷、氧气、一氧化碳、二氧化碳4种气体,请用化学式填空:
①使用前需验纯的气体有
 

②不能用排空气法收集的气体有
 

③具有还原性的气体有
 
; 
④制干冰的气体是
 

⑤既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是
 

 ⑥能使澄清石灰水变浑浊的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为监测某厂污水中有毒金属离子含量.需配制100g 10%的氯化钠溶液.某学生按如图所示步骤顺序操作.

(1)以上步骤中有错误的是(用序母填充)
 

(2)该实验的主要步骤有计算
 
 
、装瓶并贴标签;
计算:需要氯化钠固体的质量为
 
克;水的体积为
 
毫升(水的密度近似看作1g/cm3),实验操作中玻璃棒的作用是
 
; 实验中用到的仪器有
 
 
 
(任写三种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能跟CO2、H2O、HCl发生反应:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2↑;为了验证CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2,某同学设计了如图所示的实验装置.
试回答列问题:

(1)设计B、C装置的目的是净化CO2气体.其中B装置的作用是
 
;C装置的作用是
 
,瓶内的液体是
 
;如果将B、C两瓶内的液体互换,其后果是
 

(2)E装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应的CO2,所发生反应的化学方程式是
 

(3)为了验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2,最后还要进行的操作是
 
;观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求写出反应的化学方程式,并注名所属反应的基本类型:
(1)过氧化氢制氧气
 
 
)反应
(2)实验室用氯酸钾制取氧气
 
 
)反应
(3)红磷在空气中燃烧
 
 
)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙都是初中化学中常见的物质,它们均含有碳元素,乙是单质,甲和丙均是氧化物,且相同条件下丙的密度大于甲,其转化关系(部分物质和反应条件已经略去)如图所示.
(1)由碳元素组成的乙物质的名称可以是
 
(写一种即可).写出乙转化成甲的化学方程式
 

(2)从微观的观点解释甲和丙化学性质有较大差异的原因是
 

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