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(2012?虹口区一模)如图A所示是用白磷(着火点为40℃)验证质量守恒定律的装置,其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触.
实验步骤 现象
将装置A放在
天平
天平
(填仪器名称)上称量.
示数为158.4g.
取下带有细玻璃管的橡皮塞,用酒精灯加热细玻璃管下端至红热,迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷. 白磷燃烧,产生大量
白烟
白烟
,并放出热量,气球膨胀.
冷却至室温如图B所示,再次称量装置 气球变瘪,质量为158.4g

①仪器a的名称是
锥形瓶
锥形瓶

②白磷燃烧的化学方程式是
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
,由上述实验知,剩余气体的化学性质是
不燃烧,不支持燃烧
不燃烧,不支持燃烧

用具体的反应物和生成物分析两次称量质量不变的原因
参加化学反应的磷和氧气的质量等于反应后生成的五氧化二磷的质量
参加化学反应的磷和氧气的质量等于反应后生成的五氧化二磷的质量

③另一名同学在其实验结束后发现第二次称量的质量减小了,可能的原因是

Ⅰ.白磷的量不足Ⅱ.白磷过量Ⅲ.反应中气球膨胀了Ⅳ.装置密闭性不好
④反应结束时(如图B所示),气球变瘪的原因是
氧气被消耗,气压减小
氧气被消耗,气压减小

⑤拓展实验:应用质量守恒定律验证石墨的元素组成.
实验步骤:称量m1 g石墨;放入盛有足量氧气的密闭容器中引燃;反应结束后,用足量的m2 g石灰水吸收生成的气体(吸收完全);称量石灰水的质量变为m3 g;
数据分析:根据
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
可知石墨中含有碳元素;根据
参加反应的石墨的质量等于反应后生成的二氧化碳中碳元素的质量
参加反应的石墨的质量等于反应后生成的二氧化碳中碳元素的质量
可知石墨中只含有碳元素.
分析:根据天平的作用和白磷燃烧现象解答;
①根据常见仪器进行判断;
②根据白磷燃烧的产物和反应现象以及质量守恒定律解答;
③根据用红磷测量空气中氧气的含量的实验的注意事项解答;
④根据瓶内氧气的改变进行解答;
⑤根据反应的现象和质量守恒定律进行进行解答.
解答:解:称量少量白磷必须用天平,白磷燃烧燃烧生成大量的白烟,故答案为:天平,白烟.
①仪器a名称是锥形瓶,
②白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;由实验知,剩余气体的化学性质是不燃烧,不支持燃烧;反应物和生成物的质量相同是因为参加化学反应的磷和氧气的质量等于反应后生成的五氧化二磷的质量;故答案为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;不燃烧,不支持燃烧;参加化学反应的磷和氧气的质量等于反应后生成的五氧化二磷的质量.
③只要在密闭系统中反应,称量反应前和反应后都是相等的,如气密性不好,生成物若丢失,就可能称量偏小,故选Ⅳ.
④红磷在集气瓶内燃烧消耗了氧气,使瓶内的气体压强减小,气球变瘪,故答案为:氧气被消耗,气压减小.
⑤石墨燃烧生成的物质能使澄清的石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,根据质量守恒定律,即可说明石墨中含有碳元素,如果参加反应的石墨的质量等于反应后生成的二氧化碳中碳元素的质量,可说明石墨中只含有碳元素,故答案为:澄清石灰水变浑浊,参加反应的石墨的质量等于反应后生成的二氧化碳中碳元素的质量.
点评:本题主要是通过红磷燃烧的现象和注意事项以及对质量守恒定律进行探究,有利培养学生实验探究能力.
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.
 
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(2012?虹口区一模)如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线,回答以下问题.
①20℃时,氯化钾的溶解度是
30
30
g/100g水,属于
物质.
Ⅰ.易溶Ⅱ.可溶Ⅲ.微溶Ⅳ.难溶
②40℃时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的溶质质量分数为
37.5%
37.5%

③为鉴别硝酸钾和氯化钾,某同学向分别盛有10克60℃水的A、B两个烧杯中,分别加入m克的待测物质,充分溶解后,观察到A烧杯中的固体完全溶解,B烧杯中仍有固体未溶解.则A烧杯中的固体是
KNO3
KNO3
.设计该实验的依据是:
60℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度
60℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度
,m的取值范围是:
4.0<m≤11.0
4.0<m≤11.0

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?虹口区一模)某兴趣小组在实验室完成有关二氧化碳的相关实验.

①A、B是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,请修正B装置中的不足.(画在答题纸相应位置)
②改正后,对A、B两套装置的分析正确的是:

Ⅰ.如图所示,此时A装置中的止水夹M处于关闭状态
Ⅱ.A装置气体导出过程中容器内外气压相等Ⅲ.B装置N处添加止水夹可以与A装置具有相同功能
③若生成0.02mol二氧化碳,参加反应的碳酸钙的质量是多少克?(根据化学方程式列式计算)
④用如图装置探究二氧化碳的性质.
实验中观察到D处黑色固体变成光亮红色,E处澄清石灰水变浑浊,黑色粉末M是
氧化铜
氧化铜
,D装置的作用是
作氧化铜和一氧化碳的反应器
作氧化铜和一氧化碳的反应器
.请用化学方程式表示二氧化碳在本实验中所表现出的化学性质
C+CO2
 高温 
.
 
2CO,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C+CO2
 高温 
.
 
2CO,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

⑤利用实验④也可证明一氧化碳的化学性质.
一氧化碳气体来自装置
C
C
(填装置编号).请用化学方程式表示一氧化碳在本实验中表现出来的化学性质
CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
,对该实验装置的分析错误的是

Ⅰ.装置E的作用是检验D处反应的产物
Ⅱ.装置E的作用是吸收二氧化碳
Ⅲ.在装置C前再添加一个D装置,可使实验更加严密
Ⅳ.实验结束时同时熄灭C、D两处火焰,E处液体会倒流
⑥上图装置需改进,原因是
一氧化碳有毒,进入空气中时会污染环境
一氧化碳有毒,进入空气中时会污染环境
,改进的方法是
在F处点燃或用容器收集
在F处点燃或用容器收集

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