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(5分)构建知识网络是一种重要的学习方法.如下图是关于盐酸化学性质的相关知识,“—”表示相连的两种物质(或溶液)间能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.请回答下面的问题:

(1)请写出反应①的化学方程式 ,基本反应类型

(2)反应②的化学方程式 .基本反应类型

(3)Ca(OH)2变成CaCO3的化学方程式

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省等学校招生模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室制取氧气时,在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体,下列有关图像表示正确的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市要塞片九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是

A.洗涤剂洗油污,是利用它能乳化油污的性质

B.氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定

C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

D.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市青阳片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右下图所示,下列叙述中正确的是

A.将t1℃丙的饱和溶液升温到t2℃,得到丙的不饱和溶液

B.t3℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等

C.t2℃时,丙物质的饱和溶液的溶质质量分数为30%

D.t3℃时,30g乙物质加入50g水中,充分溶解后得到75g溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市青阳片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于纯净物的是

A.钢 B.矿泉水 C.干冰 D.过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市长泾片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,对两套装置分析不正确的是

A.此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态

B.甲装置具有控制反应的开始与结束的功能

C.乙装置的长颈漏斗下端一定要伸入液体中起液封作用

D.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市长泾片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市九年级4月质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

某粗盐固体样品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,进行以下操作可得到纯净的NaCl晶体:①加过量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加过量的BaCl2溶液;④过滤;⑤蒸发;⑥加过量的Na2CO3溶液;⑦加适量的稀盐酸,则正确的操作顺序是

A.②③①⑥④⑦⑤ B.②①⑥③④⑦⑤

C.①⑥②③④⑤⑦ D.②①③⑥⑦④⑤

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省惠州市初三学业十校联考化学试卷(A)(解析版) 题型:填空题

(6分)某实验小组欲以某浓度的盐酸和大理石为原料,利用图Ⅰ所示装置制备并检验二氧化碳。已知:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小。

(1)盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为 。

(2)实验前,根据二氧化碳与石灰水的反应,该小组同学预测在B中应观察到的现象是 。

(3)实验开始后,B中并未观察到明显现象。经讨论后,该小组同学在A、B装置之间增加了C装置,重新开始实验,在B中观察到了预期现象。请结合化学方程式并用文字说明C装置的作用: 。

(4)将C装置中装满饱和碳酸氢钠溶液,即可用于收集二氧化碳,则二氧化碳应从 (填“a”或“b”)口进入C。

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