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现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:
根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)加热高锰酸钾制取氧气,用
 
装置,收集氧气最好用
 
装置.反应的文字表达式
 

(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用
 
装置.反应的文字表达式
 

(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用
 
装置(A、B中选),收集氨气最好用
 
装置.(C、D、E中选)
(4)某同学用加热高锰酸钾制氧气时,实验完毕后试管破裂,请帮助他分析试管破裂的原因(至少两条)
 
 

(5)某同学在观察到B瓶内有大量气泡时,开始用E装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
 

(6)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
 
(填序号)
A不需加热,安全可靠;   B操作简单,方便易行.
(7)装置B中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 

A.控制液体的滴加速度   B.用体积小的锥形瓶   C.加热反应物.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,高锰酸钾受热会分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
(3)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气极易溶于水,且密度比空气小进行分析;
(4)根据玻璃是热的不良导体,受热不均会造成试管炸裂进行分析;
(5)根据氧气的密度比空气大以及氧气的收集方法进行分析;
(6)根据高锰酸钾制取氧气和过氧化氢制取氧气的反应原理进行分析;
(7)根据影响反应速率的因素进行分析.
解答:解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以加热高锰酸钾制取氧气用A装置,氧气的密度比空气大,不易溶于水,排水法收集的氧气纯净,向上排空气法收集的氧气干燥,所以收集氧气最好用C装置,高锰酸钾受热会分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以发生装置用B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
(3)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气极易溶于水,且密度比空气小,所以发生装置选用A,收集装置选用E;
(4)玻璃是热的不良导体,受热不均会造成试管炸裂,所以试管破裂的原因有:没有预热,试管口没有略向下倾斜;
(5)氧气的密度比空气大,应该用向上排空气法收集氧气,所以用E装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,原因是:氧气的密度比空气大,没有收集到氧气;
(6)高锰酸钾制取氧气需要加热,过氧化氢制取氧气的条件是室温,所以实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是:AB;
(7)影响反应速率的因素有:温度,反应物的接触面积,反应物的浓度等,所以装置B中反应剧烈,所以提出实验安全注意事项是:A.
故答案为:(1)A,C,高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)B,过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
(3)A,E;
(4)没有预热,试管口没有略向下倾斜;
(5)氧气的密度比空气大,没有收集到氧气;
(6)AB;
(7)A.
点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中不正确的是(  )
A、过滤时,玻璃棒与三层滤纸的一边接触
B、过滤时,漏斗下方紧贴烧杯内壁
C、加热试管内物质时,试管底部与酒精灯灯芯接触
D、向试管中滴加液体时,胶头滴管紧贴试管内壁

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:
物  质XYZQ
反应前质量/g410121
反应后质量/g01215待测
已知X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推断正确的是(  )
A、反应后Q的质量为9g
B、反应中Y与Q发生改变的质量比为1:1
C、反应后生成15g Z
D、该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速度的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为错误的是(  )
A、反应容器的体积一定相同
B、反应前过氧化氢溶液的温度一定相同
C、催化剂的质量一定相同
D、过氧化氢溶液的浓度一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.

(1)甲同学设计图1装置进行实验.实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是
 
. 实验过程中经常会出现进入集气瓶的水少于集气瓶剩余体积
1
5
的结果,请你分析可能原因之一是
 

(2)乙同学设计计出了如图2所示的实验装置.
实验过程:
①检查装置的气密性,气密性良好;
②在集气瓶里装进适量a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40℃即可燃烧),按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热,玻璃棒的作用为
 
;(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟;
④待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c.
从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是
 

⑤根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.已知C=60mL  a=10mL,则b=
 
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,问答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 
,其中二氧化锰在反应中起
 
作用,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号)该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作或事故处理方法不正确的是(  )
A、配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸
B、浓硫酸沾到皮肤上时,可立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液
C、酒精灯不慎碰倒起火时,可用湿抹布或沙子盖灭水扑灭,不能用水泼灭
D、碱沾到皮肤上时,应立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是(  )
A、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物
B、原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、由同种元素组成的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息.

请回答下列问题:(填序号)
②A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 

②C粒子形成的离子是(用化学符号表示)
 

③D中X=
 
;从E图中可知钙原子的核内质子数为
 

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