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20.“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序12345678910
MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用时间(秒)17875432222
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?有影响;在一定范围内,MnO2的用量越大,反应越快.
(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验.记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)
实验次序12345678
H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL气体时所用时间(秒)6602202058025943
反应后液体温度(℃)2434395665676970
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:有影响;H2O2溶液的溶质质量分数越大,反应越快.由表中数据还可看出,该反应是个放热 反应(填“放热”或“吸热”).
(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:MnO2颗粒大小.

分析 过氧化氢是实验室制取氧气所需要的一种重要的药品,很多因素影响过氧化氢的分解速率影响,如温度,温度高反应速度快;过氧化氢的浓度越大反应速度越快;使用催化剂能加快其反应速度等,本题就是从这些角度探究了影响过氧化氢分解速率的因素,依据表中提供的数据结合相关的化学知识解答即可.

解答 解:(1)根据表中数据可以看出,二氧化锰的用量越多,反应速率越快,但是达到一定的用量时,速率不在改变,所以回答本题时要注意二氧化锰的范围;
(2)根据表中数据可以看出,得到相同体积的氧气,过氧化氢溶液的溶质质量分数越大,所需要的时间越少,即反应的速率越快,反应后液体的温度升高,说明本实验是一个放热反应;
(3)从提高温度、增大物之间的接触面积都可以加快化学反应的速率分析即可,如MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等.
故答案为:(1)有影响;在一定范围内,MnO2的用量越大,反应越快;(2)有影响;H2O2溶液的溶质质量分数越大,反应越快;放热;(3)MnO2颗粒大小.

点评 本题通过对比实验结果的分析,找到事物的内在联系,主要考查了学生分析问题的能力,总的来说该题起点高但落点较低.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】甲 CO2 H2O;乙 CO  H2O;丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO  H2O
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是反应物中不含有氮元素,生成物中不可能含有氨气.

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O.
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.对下列实验过程的评价,正确的是(  )
A.某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱溶液
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含SO42-
C.某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含CO32-
D.验证烧碱溶液中是否含Cl-,先加入稀盐酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀出现,证明含Cl-

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8.酸是很重要的物质,在化学学习中,很多化学实验都用到酸(盐酸和硫酸).酸能够跟很多种类的物质发生化学反应,如图是对酸的部分化学性质的归纳.
(1)往稀盐酸中滴入指示剂,溶液变成了红色,指示剂①是石蕊试液;而往稀盐酸中加入氧化物③,反应现象是黑色固体溶解,溶液变成了蓝色,该反应的化学方程式为CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(2)盐酸与单质②反应生成的浅绿色溶液为氯化亚铁溶液,其反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)请你写出符合编号④的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.溶液与人类生活息息相关,溶液的配制是日常生活和化学实验中常见的操作,表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质质量分数对照表(20℃)
溶液中溶质的质量分数/%412162428
硫酸溶液的密度/g/cm31.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/cm30.980.950.940.910.90
(1)氨水的密度与溶液中溶质质量分数的关系是氨水的密度随着溶液中溶质的质量分数的增大而减小;
(2)向10g28%的硫酸溶液中加水60g,摇匀,所得溶液的体积约是68.6mL(保留一位小数)

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5.空气与人体呼出气体比较,下列叙述正确的是(  )
A.空气中氧气含量比呼出气体中多
B.空气中二氧化碳含量比呼出气体中多
C.空气中水蒸气含量比呼出气体中多
D.空气中氧气、二氧化碳、水蒸气含量都比呼出气体中多

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12.自行车是绿色出行的交通工具,根据图文回答下列问题.

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②制造钢质轮圈利用了金属的延展性,这属于物理(填“物理”或“化学”)性质.
③材质属于有机合成材料的是B(填字母序号)
④在潮湿(填“潮湿”或“干燥”)的空气中,自行车的铁质部件更易生锈.

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9.下列各组物质间的反应,要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是(  )
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10.实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:

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