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如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,夹取铁丝的仪器叫
 
;铁丝的一端系一根火柴的作用是
 
;集气瓶里放入少量水的作用是
 
;可以观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 
,生成了一种黑色的固体.反应的文字表达式是
 
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据铁丝燃烧的现象和燃烧时的注意事项考虑本题,如果错误操作会造成集气瓶炸裂.
解答:解:夹取铁丝的仪器叫坩埚钳;在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是点燃铁丝;集气瓶里放入少量水的作用是防止生成物熔化溅落下来,炸裂瓶底;可以观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成了一种黑色的固体.反应的文字表达是铁+氧气
点燃
点燃四氧化三铁.该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.
故答案为:坩埚钳;引燃铁丝;防止生成物熔化溅落下来,炸裂瓶底;火星四射;铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
点评:本题难度不大,掌握铁丝在氧气中燃烧的实验现象及注意事项是正确解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

教材上说:化学工业上的“三酸两碱”就是指硫酸、盐酸、硝酸和烧碱、纯碱(Na2CO3).
【提出问题】属于盐,却俗称为纯碱,难道纯碱溶液显碱性?其他的盐溶液呢?
【猜想】
有些盐溶液可能显中性,有些盐溶液可能显碱性,还有些盐溶液可能显酸性.
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【实验探究】室温下,用pH试纸测定下列盐溶液的酸碱性,结果如下表:
盐溶液碳酸钠氯化钾硫酸铵硝酸钾氯化铁醋酸钠
pH1175739
【结论】由强酸和强碱完全反应生成的盐,其溶液显
 
性;由强酸和弱碱完全反应生成的盐,其溶液显
 
性;由弱酸和强碱完全反应生成的盐,其溶液显
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸(HClO)可杀死细菌.某水厂自来水的生产净化步骤如下:

(1)可以除去水中泥沙和悬浮物杂质的步骤是
 
(填序号)
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
 
;能消毒杀菌的步骤为
 
(填序号)
(3)当你打开水龙头时,流出来的水是
 
(填“纯净物”或“混合物”),因为上述步骤没有除去
 
.你若想得到硬度较小的水,可采用的简单方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室通常是使用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气.如果我们用横坐标(X)表示反应所需的时间,纵坐标(Y)表示产生氧气的质量,则下列图示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A、红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
B、木炭在空气中燃烧,发出白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成有刺激性气味的气体
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

衡阳市即将正式发布PM2.5检测数据.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是(  )
A、焚烧秸杆B、汽车尾气
C、燃烧煤炭D、光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气的成分按体积计算,含量最多的是
 
,它约占空气体积的
 
,能支持燃烧的是
 
,占
 
,化学性质很不活泼的气体的总称是
 
,植物进行光合作用不可缺少的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
过滤
B、
称量氢氧化钠
C、
稀释浓硫酸
D、
测定液体的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾是一种紫黑色晶体.高锰酸钾放在试管中加热时变成黑色粉末,并生成一种无色气体.在医学上,高锰酸钾可用于消毒、洗胃.上述对高锰酸钾的描述中,没有涉及的是(  )
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