阅读下面科普短文。
苹果富含多种微量元素和维生素等人体所需的营养成分,有健脾开胃、补心益气的作用。常吃苹果还可以帮助降低胆固醇,提高免疫力。
表1 某苹果的主要营养成分(每100 g)
营养成分 | 糖类/g | 脂肪/g | 蛋白质/g | 维生素A/mg | 维生素C/mg | 钾/g | 钙/g | 铁/mg |
含量 | 16.21 | 0.17 | 0.26 | 3 | 4 | 0.12 | 0.04 | 0.6 |
食用苹果时,应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷,氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸(HCN)。苹果加工时容易褐变,影响外观、风味,还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化,因此,对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要(温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图)。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)苹果在加工中发生的褐变属于_____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)在日常食用苹果时应避免食用果核,因为苹果籽中的氰苷在人体内易转化为剧毒物质_____。
(3)由图1可知,多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是_____。
(4)加工苹果时,加入_____可以抑制苹果的褐变。
(5)下列说法中,正确的是_____(填序号)。
A 苹果营养丰富,适量食用有益健康
B 高胆固醇人群不宜食用苹果
C 表1中的钾指的是钾元素
D 苹果中维生素C的含量高于蛋白质
科目:初中化学 来源:上海市闵行区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别 CO2 和 CO | 通过灼热的氧化铜 |
B | 除去 CO2 中的少量 CO | 通过灼热的氧化铜 |
C | 鉴别 CuO 和 C | 通入 CO,并加热 |
D | 除去 CuO 中的少量 C | 通入 CO,并加热 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:河南省安阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
已知甲和乙在点燃的条件下反应生成丙和丁。下图是四种分子的示意图。
(1)写出该反应的化学方程式。_______
(2)该反应中生成物丙、丁的质量比是多少?_______
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科目:初中化学 来源:河南省安阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
A.测定空气里氧气的含量 B.检查装置的气密性
C.验证质量守恒定律 D.证明CO2密度比空气的大
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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
利用下图装置研究二氧化碳的性质。
(1)实验1中,证明反应发生的现象是_____,反应的化学方程式为_____。
(2)实验2中,①与③为湿润的紫色石蕊小花,②为干燥的紫色石蕊小花。能说明二氧化碳密度大于空气的现象是_____。
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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 测定空气中氧气含量 | 验证甲烷燃烧产生水 | 除去CO中的CO2 |
实验装置 或操作 | 将粗盐研碎、溶解、 过滤、蒸发 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:山西省侯马市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列根据实验目的所设计的实验方案中,正确的是()
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铁粉中的铜粉 | 加入过量硫酸铜溶液 |
B | 测定氢氧化钠溶液的酸碱度 | pH试纸 |
C | 鉴别二氧化碳 | 燃着的木条 |
D | 鉴别蔗糖和食盐 | 取样品尝 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:新疆喀什地区喀什市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为( )
A.Al3O2 B.Fe2O3 C.Al2O3 D.SiO2
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