【题目】怎样用最简单的化学方法区别铁、生铁(或钢)?
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请按要求回答下列问题:
(1)自然界中的水都是混合物,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化.活性炭具有良好的性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图1和图2示意的净水原理中,能明显降低水的硬度的净水方法是 . (填“图1”或“图2”)
(2)水是一种化学资源,保持水的化学性质的最小微粒是 .
(3)水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用. ①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式: .
②电解水可以产生氢气.氢气作为未来最理想的能源,主要优点是 .
上图4是水的电解装置,氢气在与电源极相连的玻璃管内放出.
③在图3和图4所示的水的两种变化中,其微观本质区别在于 .
(4)小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液. ①配制步骤为:计算、量取、、装瓶贴标签.
②需要6%的氯化钠溶液mL.(结果取整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】火箭材料.
(1)火箭各个部位所用材料是不同的.①石墨弹头②高强度铝合金弹体③钢铸件发动机,这些部件中使用了金属材料的是(填序号).
(2)“天宫二号”上的太阳电池翼使用了铝锂合金,该合金具有耐热性和抗腐蚀性.金属铝也具有抗腐蚀性,其原因是(用化学方程式表示,下同).
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文.
全球变暖使二氧化碳成为最受关注的温室气体,如何使大气中的二氧化碳浓度降低或减缓增加速率,成为人类现在面临的重要议题.对于这个议题,主要有“隔离”和“资源化利用”两种对策.隔离就是利用吸收或吸附的技术提升二氧化碳的浓度,然后打入海底或地层内永久保存.资源化利用则是把得到的高浓度二氧化碳,当做一种原料或化学品来使用.
德国已经成功利用超临界二氧化碳萃取咖啡因、植物香精等.当CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3).
利用二氧化碳制备再生能源,是目前各国科学家全力突破的课题之一.下图为某课题组利用二氧化碳催化氢化制取甲烷的研究过程.
反应结束后,气体中检测到CH4和H2 , 滤液中检测到甲酸(HCOOH),固体中检测到镍粉和Fe3O4 .
研究人员根据实验结果得出结论:HCOOH是CO2转化为CH4的中间体,即CO2 HCOOH CH4 . 通过此反应过程,即可将二氧化碳转化为较为清洁的能源甲烷加以利用.
生产尿素是最传统的二氧化碳资源化利用,它的主要用途是提供土壤氮肥,是一种重要的肥料.作为不少高分子和纸浆添加剂的轻质碳酸钙,也是使用二氧化碳为原料制成的,它是由二氧化碳和氢氧化钙反应而得到的.
总之,二氧化碳的“隔离”和“资源化利用”,就是为了使二氧化碳的产生量和消耗量至少达到平衡,使地球不再继续暖化而威胁到人类生活与安全.
请依据文章内容,回答下列问题:
(1)香兰素由种元素组成.
(2)根据图1分析:提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有 .
(3)甲烷作为清洁能源,其燃烧的化学方程式为 .
(4)根据图2分析:镍粉是(填字母序号).
A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.中间体
(5)为了减少二氧化碳的排放,请你提出一条合理化建议
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】设计对比实验是实验探究的重要方法.
(1)实验1:探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同.
(2)实验2:该实验目的是 .
(3)实验3:探究铁生锈的条件,还应该补充的实验是 .
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