【题目】根据下图回答问题:
(1)仪器a和b的名称分别是 、 。
(2)实验室若用A装置来制取氧气,反应的化学方程式为 ,你选用的一种收集装置是 (填字母,下同),选择的理由是 。
(3)在实验室里,可用亚硫酸钠(Na2SO3)固体和稀硫酸的反应来制取SO2气体,该反应的化学方程式为 。在通常情况下SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性。实验室制取并收集纯净干燥的SO2(在通风橱中进行)应选用的装置组合是 。收集好后,多余的SO2气体可用F装置来吸收,此时应把里面浓硫酸换成 溶液。
【答案】(1)铁架台,长颈漏斗;
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ C,氧气的密度比空气大(或E,氧气不易溶于水);
(3)Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑, BFC,NaOH
【解析】
试题分析:(1)根据已学知识仪器a和b的名称分别是铁架台,长颈漏斗
(2)用A装置制取氧气,是加热高锰酸钾制取氧气,方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
氧气的密度比空气大,可用向上排空气法即C
(3)亚硫酸钠(Na2SO3)固体和稀硫酸的反应来制取SO2气体,类似制CO2,故方程式为Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑,依题意装置为BFC;碱可以与SO2反应即可用NaOH
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片,化学式为AlaMgb(OH)16CO3·4H2O,假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应.某研究性学习小组设计了如下实验探究铝碳酸镁片的组成.
【实验一】取m g该药片,研成粉末放入硬质玻璃管中,加热,充分反应后测得装置C增重2.16g,装置D增重0.44g.
(1)铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和水,则为分别测定CO2和水的质量,装置C和D中盛放的药品应选择:C , D (填序号).
①浓硫酸 ②碱石灰 ③氯化钙 ④纯碱
(2)实验开始前先通入一定量空气,其操作方法是关闭弹簧夹 ,打开弹簧夹 ,目的是 .
(3)一段时间后,打开弹簧夹 ,关闭弹簧夹 ,点燃酒精灯加热,充分反应后,停止加热,继续通入空气至玻璃管冷却的目的是 (填序号).
①排净空气防爆炸
②防止空气中水和二氧化碳进入C、D影响测定
③使生成水和二氧化碳进入C、D被充分吸收
【实验二】另取m g该药片,加入100 g 9.8%的稀硫酸,充分反应后滤去不溶物,得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶质的滤液,向滤液中逐渐加入足量的稀NaOH溶液,产生沉淀的物质的质量与加入NaOH质量的关系如图.
已知:MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4,
Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4,
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水.
(1)图中NaOH加入0.80g,仍没有沉淀,说明滤液中含 .当加入NaOH的质量到x时,生成的沉淀有 ,其中Al(OH)3的质量是 g,则x= g.
(2)有医生建议患有严重胃溃疡的患者最好慎用该药,试用你所学的知识解释这样建议的理由是 .
(3)试确定铝碳酸镁的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学方程式为:2H2O2
2H2O +O2↑,该同学将50g过氧化氢溶液和1 g 二氧化锰混合,完全反应后,称量剩余的混合物质量为49.4g。
求:(1)反应产生氧气的质量是 g。
(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少(列式计算)?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会降低(俗称“摇摇冰”)( )
A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.食盐 D.蔗糖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答问题。
(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________________。
(2)二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变 色。
(3)实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置如图)。
①其中二氧化锰的作用是___________________________;
②用12.25g氯酸钾和二氧化锰制取制取氧气,反应的化学方程式为_____________;KClO3的相对分子质量为 。计算完全反应后产生氧气的质量为 g。
(4)根据③的氧气的质量计算得出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因可能是 。(任写一种情况)
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