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7.初中化学教材安排了8个“学生实验”,以提升同学们的实验能力.回忆这些你亲手做过的实验,判断以下叙述正确的是(  )
A.“二氧化碳的性质”实验中,将气体通入紫色石蕊溶液中检验该气体为二氧化碳
B.“配制一定质量分数的溶液”实验中,称量氯化钠时,天平向右偏,应减少砝码
C.“粗盐提纯”实验中,应持续加热食盐溶液直至水分蒸干
D.“酸与碱的化学性质”实验中,不能将实验后的废液直接倒入下水道

分析 A、根据二氧化碳的检验方法,进行分析判断.
B、根据托盘天平的使用方法,进行分析判断.
C、根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析判断.
D、根据酸碱性废液会对环境造成污染,进行分析判断.

解答 解:A、“二氧化碳的性质”实验中,检验该气体为二氧化碳应使用澄清的石灰水,故选项说法错误.
B、“配制一定质量分数的溶液”实验中,称量氯化钠时,天平向右偏,说明药品的质量小于砝码的质量,应增加药品,直至天平平衡,故选项说法错误.
C、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.
D、“酸与碱的化学性质”实验中,酸性废液能与下水道的铁反应,不能将实验后的废液直接倒入下水道,以防止损坏下水道、污染环境,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的实验注意事项、二氧化碳的检验方法、酸碱性废液会对环境的影响等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2017年,我国海军会继续向“蓝水海军”大踏步发展.有军事专家表示,中国国产航母预计会下水,更新型舰艇将入列,会成为一个个新亮点.
(1)航母外壳一般使用的是特种钢,特种钢属于混合物(选填“金属”或“非金属”)材料,该材料应具备的性质有强度大(答一点即可).
(2)特种钢在海水中特别耐腐蚀,请你写出生活中一种防止铁制品锈蚀的方法刷漆.
(3)航母以蒸汽轮机为动力,蒸汽轮机以柴油(主要成分CnH2n+2)为燃料,柴油蒸汽轮机工作过程中的能量转化是化学能转化成机械能,航母用柴油而不用汽油作为燃料,试猜想可能的原因是柴油具有省油、低能耗(答一点即可)的优点.
(4)特种钢中含有少量的金属锰,若金属锰是通过单质铝在高温条件下还原+4价的锰的氧化物得到的,请写出有关反应的化学方程式4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Mn+2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.每年3月22日是“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请根据甲、乙两图回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是氧气(填名称).
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会偏小(选填“偏大”、“不变”、“偏小”).
(3)今年5月,某市发生火灾时,小芳队员用高压水枪灭火,此灭火原理是降低可燃物的温度到着火点以下;
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是AD
A、面粉     B、白糖     C、纯碱     D、植物油    E、硝酸钾
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为75g.
②图乙中A点表示的意义是b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.有一瓶氯化铁溶液中混有少量盐酸,某实验小组欲测定溶液中氯化铁的质量分数,向100g样品溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液至不再产生沉淀,共消耗氢氧化钠溶液100g,过滤反应后的溶液,其质量为189.3g,求:
(1)生成沉淀的质量
(2)溶液中氯化铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.向量筒中注入水,俯视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为13毫升,则实际倒出来的水的体积为(  )
A.小于7毫升B.大于7毫升C.等于7毫升D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.天然气是日常生活的重要燃料,是一种清洁能源,使用天然气对提高人的生活质量有好处,你认为说法正确的是(  )
A.天然气是可再生资源,我们可以随意利用
B.可有效减少空气污染,提高空气质量
C.可以控制酸雨的产生,减少环境污染
D.天然气无毒,泄露不具有危险性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.氧气能支持燃烧,可作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.有以下几种物质:①氧气  ②人呼出的气体  ③五氧化二磷  ④冰水混合物⑤二氧化碳    ⑥新鲜的空气
(1)其中属于纯净物的是①③④⑤;
(2)请选出一种混合物并分析其中的成分新鲜的空气中也有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等物质;
(3)请再举出生活中常见的两种混合物河水、自来水等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)小畅取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小;
(2)如图1所示,小芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化变黑.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)点燃蜡烛时用一个冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有小水珠,再把小烧杯迅速倒转后注入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊.由此说明蜡烛燃烧的生成物有水、二氧化碳.
(4)小李同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图2所示),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是易挥发、可燃性.

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