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根据你的生活经验,判断下列做法不正确的是(  )
A、家用电器着火用水扑灭
B、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C、煤气泄漏时立即关上阀门并开窗通风
D、用食醋除热水瓶胆上的水垢
考点:灭火的原理和方法,酸的化学性质,防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:根据燃烧的条件进行分析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,灭火就是破坏燃烧的条件.
解答:解:A、家用电器着火时用水扑灭易造成触电,故做法错误;
B、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,能隔绝氧气,从而达到灭火的目的,做法正确;
C、煤气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风,能将泄露出的气体及时排出室内,做法正确;
D、食醋可以和水垢的主要成分CaC03反应生成可溶性物质,可以用食醋除热水瓶胆内的水垢,做法正确.
故选A.
点评:本题考查了化学知识在生活中的应用,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

江、河、湖水等天然淡水通过
 
 
 
等人工净化方法可以转变成生活用的自来水.其中
 
过程发生的是化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-26kg,某种原子的相对原子质量为108,求一个该原子的质量.(只列算式即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平化学方程式 
(1)
 
Fe3O4+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2 
 (2)
 
C2H4+
 
O2 
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
H2+
 
WO3 
 高温 
.
 
 
W+
 
H2O    
(4)
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
Cu(OH)2↓+
 
Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
(1)自然界CO2的来源途径有?(任写一点)
(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有?(任写一点)
(3)人类降低空气中CO2含量的研究有 两个方向:一是减少CO2排放,二是增加
CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
7个铁原子
 
  
5个二氧化硫分子
 

3个氢分子
 
  
2个硫离子
 

-2价的硫元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

NO难溶于水,密度比空气大,极易与氧气反应.收集NO的装置是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧产生白色固体,放出热量
B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、蜡烛在氧气中燃烧产生产生大量的白烟
D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图所示,请回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是
 
,可选用的收集装置有
 
(填装置序号).
(3)用A、C装置制取氧气结束后,如果先熄灭酒精灯,再将导管移出水面,该操作可能造成的不良后果是
 

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