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13.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科独有的思维方式.
图甲是两种元素在元素周期表中想信息,图乙是钠原子和氧离子的结构示意图.
①图甲的横线上一个填写的是Na;图乙横线上的数字是8.
②根据图乙的信息,写出氧化钠的化学式并标出各元素的化合价$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$.

分析 根据元素周期表的信息、微粒结构示意图的含义,化合价的表示方法来分析.

解答 解:(1)①图甲的横线上填写的是钠元素的元素符号,氧离子是由氧原子得到2个电子形成的,最外层有8个电子;故填:Na;8;
②钠原子的最外层有1个电子,在化学反应中易失去1个电子而显+1价,氧原子易得到2个电子而显-2价,故氧化钠的化学式为Na2O,若写出氧化钠的化学式并标出各元素的化合价表示为:$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$;故填:$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$.

点评 本题主要考查粒子结构示意图的意义,由题目给出信息,推断该元素的原子构成,对于原子构成的一些规律应当熟记.了解元素周期表的有关知识.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.水在化学实验中的作用有许多,下列实验中对水的作用,解释错误的是(  )
ABCD
实验
内容
仪器连接
硫的燃烧
检查气密性
准备过滤器

水的
作用
连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用.瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用.形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气.用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁.
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)A中观察到的现象是红棕色变成黑色.写出A中的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是石灰水变浑浊;写出B中的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是燃烧多余的CO(或消除CO对空气的污染).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.镁在氧气中燃烧生成氧化镁
D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.小红对黑色粉末A进行实验,实验过程如图:(有关反应条件未指出,C是一种无色气体,能使带火星的木条复燃)

(1)若X为无色溶液,则反应①的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,属于分解反应(填“分解”或“化合”);若X为白色固体,则X的名称为氯酸钾.
(2)若反应②可观察到剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,生成黑色固体,该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
A.液氮用作制冷剂B.稀有气体作电光源
C.氧气用于抢救病人D.铜用于制作导线

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.观察下面五种粒子的结构示意图并回答:

(1)A粒子在化学反应中易得(选填“得”或“失”)电子.
(2)图中表示阴离子的是E.
(3)从结构示意图上看,A、E微粒间的相同点是具有相同的核内质子数、电子层数,不同点是最外层电子数不同.
(4)某原子得到两个电子后与A原子具有相同的电子数,则该原子的核电荷数为15.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于原子的说法错误的是 (  )
A.原子是构成物质的一种微粒B.原子是不可再分的最小微粒
C.原子是由原子核和核外电子构成D.原子不显电性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列四种物质中均含有碘元素,其中碘元素化合价最高的是(  )
A.I2B.HIOC.NaIO4D.KI

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