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11.下列实验操作与实验目的相对应的是(  )
 选项 实验目的 实验操作
 A 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 加入足量的铁粉,过滤
 B 除去CO2中的HCl气体 通入足量的氢氧化钠溶液中
 C 除去MnO2中的KCl 加入足量的水,溶解,过滤、干燥
 D 除去KCl中的少量K2CO3 加入足量的稀硫酸,蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、足量的铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、K2CO3能与足量的稀硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.为了反映实验过程中量的变化情况,针对不同的实验,四组同学分别绘制了相似的图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
向二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液
B.
一定质量的木炭粉在足量的氧气中充分燃烧
C.
向等质量块状和粉末状碳酸钙中分别加稀盐酸至过量
D.
分别加热等质量的氢氧化钙和硝酸钾两种饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.已知:BaSO4是不溶于水、不溶于酸溶液的固体,由BaCl2和NaOH组成的固体混合物,要将BaCl2从混合物中提纯出来,设计方案如下:
(1)方案一:混合物溶于足量的水,过滤、蒸干滤液.该方案不合理,原因是氯化钡和氢氧化钠都溶于水.
(2)方案二:混合物溶于足量的水,加入适量的CuCl2溶液,充分反应后过滤、蒸干滤液,该方案也不合理,原因是产生氯化钠新杂质.
(3)合理方案:固体混合物溶于水,加适量的X溶液,将BaCl2转化为沉淀,过滤.用适量的稀盐酸将沉淀转化为BaCl2溶液,蒸干滤液,则X溶液中溶质的化学式为Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.将ag锌粉和铜粉的混合物加到一定质量的AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,下列有关说法正确的是(  )
A.若滤渣质量小于ag,滤液一定是无色的
B.若滤渣质量小于ag,滤渣中一定有Fe、Cu、Ag
C.若滤渣质量大于ag,滤液中一定没有Ag+
D.若滤渣质量大于ag,滤渣中一定没有Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物种的俗名与化学式一致的是(  )
A.食盐 NaClB.熟石灰  CaOC.纯碱  NaOHD.酒精  CH3OH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是(  )
A.碳酸钠   小苏打   Na2CO3B.氢氧化钠   纯碱    NaOH
C.二氧化碳   干冰   CO2D.氢氧化钙   石灰石  Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请用元素符号或化学式表示:
镁离子的符号Mg2+           3个氨气分子3NH3
正二价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$           天然气或沼气的主要成分CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是(  )
A.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生--该固体一定是碳酸盐
B.小麦田中麦叶发黄--是由于土壤中缺钾元素的缘故
C.取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液和稀硝酸有白色沉淀生成--证明该溶液中一定有硫酸根离子
D.稀释浓硫酸不当,把水倒入浓硫酸中,水会沸腾--浓硫酸溶于水会放热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.p点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等
B.将c的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用升高温度的方法
C.b中混有少量a,可通过降温结晶的方法提纯b
D.t2℃时,60ga的饱和溶液中加入140g水,得到质量分数为10%的溶液

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