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如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可以发现试管①内的水立刻沸腾了.下列对此实验分析正确的是(  )
A、试管①内的水沸腾是因为压强增大,水的沸点升高
B、试管①内的水沸腾是因为A和B反应放出热量
C、液体A可能是石灰水,气体B可能是一氧化碳
D、液体A可能是氢氧化钠溶液,气体B可能是二氧化碳
考点:反应现象和本质的联系,碱的化学性质
专题:科学探究
分析:根据水的沸点与压强有关解答,压强越低则水的沸点越低,说明气体被消耗,据此解答.
解答:解:A、试管①内的水沸腾是因为压强变小,水的沸点降低,错误;
B、试管①内的水沸腾是因为A和B反应导致气体被消耗,错误;
C、石灰水和一氧化碳不反应,错误;
D、液体A可能是氢氧化钠溶液,气体B可能是二氧化碳,氢氧化钠和二氧化碳反应则气体被消耗,正确;
故选D.
点评:解答本题的关键是要充分理解水沸腾的原因,根据物质间反应后气体状态的改变,对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B是不含结晶水的两种固体物质,溶解度曲线如图所示:
(1)图中P点表示的含义是
 

(2)t2℃时,A的饱和溶液中溶质A的质量分数为
 
(精确到0.1%)
(3)t2℃时,配制溶质质量分数为5%的A溶液20g,需要向
 
g10%溶液中加入
 
g水.
(4)t2℃时,两份A、B无色饱和溶液,鉴别的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图所示的装置中,夹子处在关闭状态.现将NaOH溶液滴入广口瓶中,待充分反应后,打开夹子,试管中刚停止沸腾的水又重新沸腾了.对上述现象的是(  )
A、试管内的气压减小,沸点升高
B、试管内的气压增大,沸点升高
C、试管内的气压减小,沸点降低
D、试管内的气压增大,沸点降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法不正确的是(  )
A、现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B、现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C、现象②③说明物质燃烧需要氧气
D、D、现象①②③说明可燃物燃烧需要与氧气接触

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )
A、都含有氧分子
B、都含有氧气
C、都属于氧化物
D、都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是(  )
A、氦气用于充灌气球
B、金刚石用于切割玻璃
C、停电时用蜡烛照明
D、熟石灰用于改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列新闻事件中没有涉及化学变化的是(  )
A、某地发生特大火灾
B、某小煤窑发生瓦斯爆炸事故
C、某地煤气管道破裂造成煤气泄露
D、某食堂误用工业盐造成数人中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知1个碳12原子的质量为1.993×10-26kg,而一个锌原子的质量是1.081×10-25kg,则锌的相对原子质量是(  )
A、65gB、56
C、65D、56g

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明学了化学后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”.小明这样说的科学依据是(  )
A、分子很小
B、分子间有作用力
C、分子间有空隙
D、分子处于不断运动之中

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