分析 (1)物质的性质决定物质的用途,根据金属的性质和用途分析回答;
(2)根据铁与硫酸铜的反应写出反应的化学方程式;
(3)根据防止铁生锈的措施分析回答;
(4)根据炼铁的原理写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)金属硬币利用了金属的硬度大、光泽性好、易于加工的特性;铝制导线利用了金属的导电性,铜制火锅利用了金属的导热性;
(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是 铁能与硫酸铜反应生成了铜和硫酸亚铁,化学方程式表示为::Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.(3)家庭厨房里的菜刀易生锈,请提出防止其生锈的一种措施保持洁净干燥、涂花生油等.
(4)以赤铁矿为原料冶炼铁反应的化学方程式未:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2 Fe+3CO.
故答为:(1)C;(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(3)保持洁净干燥;(4)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2 Fe+3CO2.
点评 本题考查的是金属的有关知识,难度不大,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 发电机是将电能转化成其他形式的能的装置 | |
B. | 自然界中的水能、风能、核能、生物能都属于可再生资源 | |
C. | 太阳能热水器的原理是:把太阳能转化为电能,再把电能转化为内能 | |
D. | 电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100 mL量筒、天平、玻璃棒、试管 | |
B. | 100 mL量筒、50 mL烧杯、天平、玻璃棒 | |
C. | 100 mL量筒、酒精灯、天平、玻璃棒 | |
D. | 100 mL量筒、200 mL烧杯、天平、玻璃棒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 晶体都有固定的熔点 | B. | 非金属的硬度都比金属的硬度小 | ||
C. | 分子之间只有斥力 | D. | 生成盐和水的反应一定是中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲图:紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳溶于水显酸性 | |
B. | 乙图:热水中的白磷燃烧,说明燃烧需要达到一定的温度,且需要氧气 | |
C. | 丙图:测力计示数小于物体的重力,说明使用斜面可以省力但费距离 | |
D. | 丁图:用金属棒把a、b验电器的金属球连起来,a金属箔张角变小,b金属箔张角变大,说明电流从a流向b |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水搅拌 |
C | 铝丝和银丝 | 用磁铁吸引 | 浸入硫酸铜溶液 |
D | 氢氧化钠和硫酸铵 | 加水溶解测pH | 加熟石灰研磨闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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