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【题目】下列关于O2的说法不科学的是

A.常用带火星的木条来检验空气中的O2

B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2

D.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂

【答案】A

【解析】

试题分析:常用带火星的木条来检验空气中的O2 是不科学的叙述 常用带火星的木条检验收集的氧气是否收集满;故答案选择A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】侯德榜是我国化学工业的奠基人,纯碱工业的创始人,他发明的“侯氏制碱法”,缩短了生产流程,减少了对环境的污染,在人类化学工业史上写下了光辉的一页,侯氏制碱法的主要反应为:NH2+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl,他利用生成物中的NaHCO3溶解度较小,一经生成便会大量析出,能够很容易的分离出NaHCO3 . 化学小组同学模拟“侯氏制碱法”完成以下实验:10℃时,向92.6g饱和溶液中先通入足量NH3共3.4g,再通入一定量CO2至恰好完全反应,请计算:(不考虑溶解在溶液中的NH3和CO2的质量)
(1)NH4Cl可作为氮肥使用,其中氮元素的质量分数(只写出计算过程)
(2)以上反应中消耗的CO2质量是多少?
(3)反应后称量溶液中析出NaHCO3晶体的质量为14.4g,则剩余溶液的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在探究物质燃烧的条件时,做了如下实验:分别点燃两支小蜡烛,将其中一支用烧杯罩住,尽可能使杯口与桌面间不留空隙(如图所示).
(1)该同学在实验时观察到的主要现象是
(2)得出与燃烧有关的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是

A. 锌与稀盐酸 B. 烧碱溶液与稀硫酸

C. 氧化铁与稀硫酸 D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把铁片放入下列液体中反应,液体的质量比反应前减少的是

A. Zn(NO3)2溶液 B. CuSO4溶液 C. H2SO4溶液 D. HCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在自然界中以游离态(单质形式)存在的金属元素是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,表示2个氢分子的是

A. 2H B. 2H+ C. H2 D. 2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会儿,发现铁丝表面出现了红色物质。写出发生反应的化学方程式_____________________。由此判断,金属的活动性:Fe_____Cu(“>” “<”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的实验操作是安全完成化学实验的前提,下列基本操作正确的是(
A.
B.
C.
D.

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