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    下列关于纯净的水的说法正确的是（　　）
    A、是化合物：H：O=1：8（质量比）
    B、是氧化物，相对分子质量为32
    C、属于单质，H：O=2：1（原子个数比）
    D、是混合物，无色透明
    考点：单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算
    专题：空气与水
    分析：根据化合物是由不同元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的纯净物，元素质量比的计算和原子个数的计算，相对分子质量的计算考虑本题．
    解答：解：A、水是化合物，氢元素和氧元素质量比是：1×2：16=1：8，故A正确；
    B、水是氧化物，相对分子质量为：1×2+16=18，故B错；
    C、水属于化合物，不是单质，故C错；
    D、水属于化合物，不是混合物，故D错．
    故选A．
    点评：解答本题关键是要知道纯净物与混合物的区别是：是否由一种物质组成；单质和化合物的区别是：是否由一种元素组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论以下问题：

    （1）万超同学说：“选择A与E或
     
    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为
     
    ．”
    （2）周琦同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）
     
    端通入．”
    （3）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （4）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是（　　）
    A、Cl2   HCl
    B、ClO2  NaClO2
    C、NaCl  HClO
    D、KClO3  Ca（ClO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象属于缓慢氧化的是（　　）
    A、铁燃烧B、农家肥料的腐熟
    C、水净化D、水蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）具有以下性质：易溶于水，受潮时在常温下即能分解放出氨气，温度越高分解越快，遇碱性物质时也会放出氨气．该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是（　　）
    A、运输时和使用时注意密封
    B、贮存时不能受潮或暴晒
    C、与草木灰混合施用
    D、碳酸氢铵属于氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    病人输液时常用的葡萄糖的化学式为C6H12O6，下列关于葡萄糖的叙述正确的是（　　）
    A、葡萄糖的相对分子质量为180
    B、葡萄糖的分子中碳、氢、氧的原子个数比为1：2：1
    C、葡萄糖的分子中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1
    D、葡萄糖分子中含有6个水分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将80℃的硝酸钾饱和溶液降温到20℃时，对原溶液来说，①溶液的质量；②溶质的质量；③溶液中溶质的质量分数；④溶质的溶解度；⑤溶剂的质量．以上各项中，没有发生变化的是（　　）
    A、①②④⑤B、②⑤
    C、②④⑤D、只有⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组中的物质，在水溶液中能共存的是（　　）
    A、FeCl3、FeSO4、KOH
    B、HCl、HNO3、AgNO3
    C、CuSO4、HCl、KCl
    D、CaCl2、BaCl2、Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”．下列说法错误的是（　　）
    A、将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
    B、农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
    C、为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
    D、水的天然循环能实现水的重新分配，不需要兴建水利工程

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