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将足量的空气依次通过足量石灰水及浓硫酸，分别被除去的是

[　　]

A．二氧化碳和水蒸气

B．氮气和氧气

C．氧气和稀有气体

D．二氧化碳和氮气

答案：A

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科目：初中化学 来源： 题型：

32、小东家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿“．小东找来同伴一起探究它的成分，他们向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，格下图所示实验装置来探究它的成分，回答下列问题．
查阅资料知：无水CuSO₄是白色粉末，遇水会变成蓝色；碳粉是黑色粉末，通常情况下不与酸、碱反应．
（1）固定放有“铜绿“的试管时试管口应

向下倾斜

．
（2）将铜绿分解的产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水时，他们看到无水硫酸铜粉末变为蓝色，说明“铜绿”中含

H、O

元素；澄清石灰水变浑浊，说明“铜绿”中含

C、O

元素．
（3）待完全反应后，发现试管中剩下部分黑色粉末．针对黑色粉末，他们提出了如下猜想：
①黑色粉末是氧化铜
②你把他们提出的另一种猜想写出来

碳

．
请你设计简单的实验，证明他们的猜想可能是正确的．

猜想	简要实验方案	现象	结论
①	加入足量稀硫酸	固体完全溶解溶液显蓝色	黑色粉末是CuO
②	加入足量稀硫酸	固体没有溶解，黑色固体剩余	黑色粉末是碳

（4）根据“铜绿”的分解产物，请你推测，铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）

O₂、H₂O、CO₂

反应生成．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

小雅同学通过学习，对空气和氧气有了一定的了解：
A．工业制氧气的原理是分离液态空气，其方法是首先将空气通过

加压降温

处理后转化成液态空气，然后略微升温就可以使其中的

氮气

（填“氧气”或“氮气”）先逸出．（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）
B．为验证空气中氧气的含量，小雅同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器等作器材（如图）．将足量的比红磷更易燃烧的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧管口，夹紧弹簧夹．点燃酒精灯，使白磷在试管中燃烧（产物为五氧化二磷），燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．
（1）实验开始前，小雅打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到

活塞退回20mL刻度

的现象，说明该装置气密性良好．
（2）实验中，在松开弹簧夹前，试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰，放出大量热并产生

大量白烟

．
（3）实验后，可以观察到注射器活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约

③

处（橡皮管内空气忽略不计）．
①.4mL刻度 ②.8mL刻度 ③.12mL刻度 ④.16mL刻度
（4）如果装置中没有弹簧夹，重复该实验，则在整个实验中，注射器活塞

先向右后向左

移动，最后停留在约

mL处（橡皮管内空气忽略不计）．
C．实验室中检验氧气时小雅发现：收集的氧气占集气瓶容积的70%（空气占30%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？
小雅对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小雅在第一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，数据和现象见下表．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答下列问题：
收集的氧气占容积的体积分数最低为

%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数是

49或48

%（计算结果保留整数）．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

小雅同学通过学习，对空气和氧气有了一定的了解：
A．工业制氧气的原理是分离液态空气，其方法是首先将空气通过处理后转化成液态空气，然后略微升温就可以使其中的（填“氧气”或“氮气”）先逸出．（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）
B．为验证空气中氧气的含量，小雅同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器等作器材（如图）．将足量的比红磷更易燃烧的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧管口，夹紧弹簧夹．点燃酒精灯，使白磷在试管中燃烧（产物为五氧化二磷），燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．
（1）实验开始前，小雅打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到的现象，说明该装置气密性良好．
（2）实验中，在松开弹簧夹前，试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰，放出大量热并产生．
（3）实验后，可以观察到注射器活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约处（橡皮管内空气忽略不计）．
①.4mL刻度　　 ②.8mL刻度　　 ③.12mL刻度　　　④.16mL刻度
（4）如果装置中没有弹簧夹，重复该实验，则在整个实验中，注射器活塞移动，最后停留在约mL处（橡皮管内空气忽略不计）．
C．实验室中检验氧气时小雅发现：收集的氧气占集气瓶容积的70%（空气占30%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？
小雅对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小雅在第一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，数据和现象见下表．
第一组第二组第三组
集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
收集的O₂占容积的体积分数（%） 10 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
带火星木条的　状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮
请根据实验回答下列问题：
收集的氧气占容积的体积分数最低为%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数是__%（计算结果保留整数）．

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省无锡外国语学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

小雅同学通过学习，对空气和氧气有了一定的了解：
A．工业制氧气的原理是分离液态空气，其方法是首先将空气通过______处理后转化成液态空气，然后略微升温就可以使其中的______（填“氧气”或“氮气”）先逸出．（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）
B．为验证空气中氧气的含量，小雅同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器等作器材（如图）．将足量的比红磷更易燃烧的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧管口，夹紧弹簧夹．点燃酒精灯，使白磷在试管中燃烧（产物为五氧化二磷），燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．
（1）实验开始前，小雅打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到______的现象，说明该装置气密性良好．
（2）实验中，在松开弹簧夹前，试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰，放出大量热并产生______．
（3）实验后，可以观察到注射器活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约______处（橡皮管内空气忽略不计）．
①.4mL刻度 ②.8mL刻度 ③.12mL刻度 ④.16mL刻度
（4）如果装置中没有弹簧夹，重复该实验，则在整个实验中，注射器活塞______移动，最后停留在约______mL处（橡皮管内空气忽略不计）．
C．实验室中检验氧气时小雅发现：收集的氧气占集气瓶容积的70%（空气占30%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？
小雅对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小雅在第一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，数据和现象见下表．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答下列问题：
收集的氧气占容积的体积分数最低为______%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数是______%（计算结果保留整数）．

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