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6.要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过(  )
A.在足量的氧气中燃烧B.炽热的炭层
C.澄清石灰水D.灼热的氧化铜

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通足量的氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质氧气,故选项所采取的方法错误.
B、二氧化碳能与炽热的炭层反应生成一氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙和水,一氧化碳不与石灰水反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成二氧化碳和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作中,仪器间不应该接触的是(  )
A.过滤时,漏斗下端管口与烧杯内壁
B.使用胶头滴管时,尖嘴与试管内壁
C.过滤时,烧杯口与玻璃棒
D.向试管倾倒液体药品时,试剂瓶口与试管口

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关知识的归纳完全正确的一组是(  )
    A.物质的用途  B.元素之最
液态氧气:火箭的燃料
二氧化碳:常见的灭火剂
人体中含量最多的元素:氧元素
地壳中含量最多的金属元素:铁元素
   C.物质鉴别  D.化学与健康
铜丝和镁条:观察颜色
氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水
人体缺铁会引起贫血症
人体所需的元素应尽量从保健品中摄取
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验方案可行的是(  )
A.实验室用稀硫酸和大理石制取二氧化碳
B.用稀硫酸除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠
C.用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼
D.滴加氯化钡试剂产生白色沉淀证明溶液一定是硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.人类的生活、生产离不开水.

(1)自然界的水都不是纯水,自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加人等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沬,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较小(填“大”成“小”).
(3)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现两极都有气泡冒出,为检验a中气体,打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可观察到气体燃烧,发出淡蓝色火焰的现象.电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;,实验证明水是由氢氧两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据如图所示的实验装置图回答:

(1)写出编号的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,则反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果用A装置作该反应的发生装置,需在导管口放一团棉花,其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,阻塞导管.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,应选用的发生装置和收集装置是BC(填序号),验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已满.
(4)如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水中;
如图G和如图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是控制反应的发生或停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答问题.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是HCl(填化学式)
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】
(1)请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
(3)你认为小红的实验不能(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是酚酞试液遇到酸性或中性溶液都不变色.
(4)如果要证明你的猜想是正确的,你选择A.(填字母:A、石蕊试液  B、氢氧化钠溶液 C、稀盐酸 )来代替酚酞试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.水的状态除了气、液和固态外,还有玻璃态.它是由液态水急速冷却到l65K时形成的,玻璃态的水无固定形状,不存在晶体结构,且密度与普通液态水的密度相同,有关玻璃态水的叙述正确的是(  )
A.同温度同质量液态水和玻璃态水,体积相同
B.玻璃态水不属于氧化物
C.玻璃态水和普通水的化学性质相同
D.玻璃态水分子不运动

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.KNO3可用作配置无土栽培营养液,下表是KNO3在不同温度时的溶解度:
温度/C020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
60℃时,将60g KNO3加入50g水中溶解,所得溶液的质量为105g.

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