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19.过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,通常有两种制备方法.已知:温度过高过氧化钙会分解生成氧化物和氧气.
方法1:由Ca(OH)2为原料最终制得,其制备流程如下:

方法2:由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得,其制备流程如下:
(1)方法1中搅拌的目的是使反应充分,提高原料利用率.请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整:
CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.制备过程中除水外可循环使用的物质是NH4C1(填化学式);
(2)方法2中气体X是CO2,实验室常用NaOH,溶液来吸收.煅烧后的反应时化合反应,也能生成CaO2•8H2O,反应的化学方程式为Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O.该反应需控制温度在0~2℃,可将反应器放置在冰水中中,获得CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca(OH)2(填化学式);
(3)这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外),温度过高除了防止氨水挥发外,还能使CaO2分解;
(4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,则上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是方法2(填“方法1”或“方法2”).

分析 (1)根据搅拌可以使反应物充分混合进行分析,根据质量守恒定律进行分析,根据既是反应物也是生成物的物质可以循环利用进行分析;
(2)根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,所以X是二氧化碳,在实验室常用氢氧化钠来吸收二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,然后依据反应原理、质量守恒定律书写化学方程式,根据实验室控制温度的方法进行分析,根据题中的反应物进行分析;
(3)根据温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气进行分析;
(4)根据绿色化学的条件进行分析.

解答 解:(1)搅拌可以使药品均匀混合,所以方法1中搅拌的目的是:使反应充分,提高原料利用率;依据质量守恒定律可知,化学反应前后原子个数不变,所以需要补充的物质是水,氯化铵既出现在了反应物中,也出现在了生成物中,所以制备过程中除水外可循环使用的物质是:NH4C1;
(2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,所以X是二氧化碳,在实验室常用氢氧化钠来吸收二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和双氧水反应生成过氧化钙晶体,化学方程式为:Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O,冰水混合物的温度是0℃,所以反应需控制温度在0~2℃,可将反应器放置在冰水中,氢氧化钙是反应物,但是在反应过程中不一定会完全反应,所以获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca(OH)2
(3)依据题中的知识可知,温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气,所以温度过高会造成氨水挥发外,还能使CaO2分解;
(4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,方法2中没有副产物,方法1中有副产物二氧化碳,所以上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是:方法2.
故答案为:(1)使反应充分,提高原料利用率;H2O,NH4C1;
(2)CO2,NaOH,Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O,冰水中,Ca(OH)2
(3)使CaO2分解;
(4)方法2.

点评 在解此类题时,首先分析题中的反应流程,然后结合学过的知识和题中所给的知识进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.有一用排水法收集的某种气体,正立于实验桌上.据此分析回答:
(1)该气体具有的两点物理性质:
①难溶于水,
②密度比空气大.
(2)选择气体的收集方法,主要取决于以下两个方面的因素:
①气体的密度,
②气体的溶水性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是氢气在氧气中燃烧的微观模拟图,请根据要求回答问题.
(1)在图中补充相关粒子的图形,使其表示正确,你的依据是质量守恒定律;
(2)从微观角度解释该变化的实质分子发生在分,原子重新组合;
(3)生成物属于纯净物中的化合物(填物质分类);从微观角度写出其判断依据是分子是由不同的原子组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用化学方法除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)请写出有关的化学方程式.
(1)Fe( Fe2O3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)NaOH溶液(Na2CO3 )Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.分析下列四个选项中,化学学科不涉及的研究领域是(  )
A.物质的制取和用途B.物质的变化和性质
C.物体的运动状态D.物质的组成和结构

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.生铁中含碳量比钢中含碳量小B.生铁中含有较多杂质
C.四氧化三铁是生铁D.高炉炼出的是生铁生铁能用于炼钢

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.以下物质:A.金刚石B.活性炭C.甲烷D.一氧化碳E.G干冰(填序号)
可用于人工降雨的是G;可用于切割玻璃的是A;属于化石燃料的是C;有毒的是D;可用来滤毒的是B;瓦斯的主要成分是C;可做冰箱除臭剂的是B;属于氧化物的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图1所示装置和药品进行实验,待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到烧杯中的水倒流进集气瓶,且上升到刻度“1”处.

(2)甲同学:用木炭替代红磷完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气压基本不变,水不会倒流.
(3)乙同学:用铁丝替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是铁丝不能在空气中燃烧.
(4)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5.你认为造成此现象的原因可能是D.
A.装置有点漏气                B.没有冷却到室温就打开止水夹
C.镁条的量不足                D.镁条与空气中的其它气体发生了反应
(5)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是反应物只与空气中的氧气反应,生成物不是气体.
(6)小组内同学还对该实验进行了如下改进.(已知试管容积为 35mL).
实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是③①②④(填序号).
待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为3 mL刻度处才停止.
若操作③中没有用弹簧夹夹橡皮管,其他操作步骤相同,则实验过程中看到的现象有试管内产生大量白烟,注射器活塞先向右移动,再向左移动,待试管冷却后,注射器活塞将停在1mL处.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.甲、乙、丙是三种初中化学常见的物质,相互转化关系如图所示,请完成下列问题:
(1)若甲是黑色固体单质,且甲和乙具有相似的化学性质,则乙是CO(填化学式).
(2)若甲是液体化合物,丙为地壳中含量最多的元素组成的单质,乙在通电的条件可生成丙,则甲和乙的组成元素相同(填“相同”或“不同”).乙生成丙的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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