【题目】请用“<”、“=”或“>”填空。
(1)合金中所含碳元素的质量分数:生铁_______钢。
(2)等质量的金属和足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量:镁_______铝。
(3)在空气中生锈的速率:用蒸馏水浸过的细铁丝_______用食盐水浸过的细铁丝。
(4)地壳中的含量:铁_______铝。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类赖以生存的物质之一,人们的生活需要干净的水。试回答下列问题
(1)下列净水方法:①静置沉淀 ②蒸馏 ③吸附沉淀 ④过滤,
净水程度由高到低的顺序是__________。
A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①
(2)净水时,常用_________(填序号,下同)作为吸附剂来除去水中的色素和异味,净化后水变澄清;用_________区分净化后的水是软水还是硬水。
①明矾 ②食盐水③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是[Ca(ClO)2]
(3)生活中常用_________使硬水转化为软水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某硫酸厂排出的尾气中含有SO2,废水中含有H2SO4。请回答:
(1)该镇经常下酸雨,酸雨的pH_______(填“>”、“<”或“=”)5.6。
(2)请举一例说明酸雨的危害:__________________________________________。
(3)该厂的下列整治措施中,不妥的是_______(填序号)。
A.废气循环利用 B.将废气点燃后排放
C.废水用碱中和后排放 D.改进工艺,减少废气、废水的产生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜。
⑴小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸。略微加热后得到蓝色溶液,接着滴入几滴氢氧化钠溶液,结果没有氢氧化铜蓝色沉淀生成。请你帮助小芳分析没有得到蓝色沉淀的原因_____________________________,并写出滴入氢氧化钠溶液后发生反应的化学方程式___________________________________。
⑵小刚取少量氧化铜和一定量稀硫酸,经过较长时间加热,氧化铜全部溶解后,立即加入氢氧化钠溶液,结果也没有得到蓝色沉淀,试管中却意外出现了黑色固体。请写出黑色固体的化学式____________。
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【题目】从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填字母):
A.O2 B.CH4 C.KNO3 D.KIO3 E.浓硫酸 F.生石灰 G.不锈钢 H.玻璃钢
(1)在防盗门表面喷漆,其防锈原理是隔绝_______和H2O。
(2)钢筋混凝土、机动车轮胎和_______均属于复合材料。
(3)除去二氧化碳中混有的水蒸气可使用__________,因为它具有吸水性。
(4)碘是人体必需的微量元素,在实验中添加________能为人体补碘。
(5)我国载南海试采可燃冰获得成功。可燃冰、天然气、沼气中都含有_________。
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【题目】学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢的催化剂后,在想探究其它一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 取过氧化氢溶液于试管中,然后伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | _____________ |
实验二 | _____ | ________ | 氧化铝可以加快过氧化氢的分解速率 |
(4)写出氧化铝作催化剂时,过氧化氢分解的文字表达式_______________________________
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个论据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验.
(6)实验三: 探究 _______________________________________;
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;
②完成实验二;
③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤, ______ ,称量;
④对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.
(7)但小华同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究________;请写出具体操作及现象______________________________;
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【题目】化学实验的正确操作对化学实验的结果、师生安全等具有十分重要的意义。
(1)如果用50mL量筒量取45mL的水,仰视刻度,则实际量取水的体积_________45mL。(填“大于”、“等于”、“小于,,)
(2)用托盘天平称量10.5g食盐时,物码倒置(lg以下使用游码),实际称量的食盐质量是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】第二届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东举行。低碳经济以低能 耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中,不正确的是 ( )
A. 二氧化碳大量排放,造成的环境问题是温室效应
B. 化石燃料的大量使用是大气中CO2含量上升的主要原因
C. 研制和开发新能源替代传统能源是实现低碳排放的有效措施
D. 大力发展火力发电符合“低碳经济”理念
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【题目】对于有单质和化合物生成的反应,下列说法不正确的是 ( )
A. 可能是分解反应 B. 可能是置换反应
C. 一定是置换反应 D. 肯定不是化合反应
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