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【题目】请用“<”“>”填空。

(1)合金中所含碳元素的质量分数:生铁_______钢。

(2)等质量的金属和足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量:镁_______铝。

(3)在空气中生锈的速率:用蒸馏水浸过的细铁丝_______用食盐水浸过的细铁丝。

(4)地壳中的含量:铁_______铝。

【答案】 > < < <

【解析】合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质。盐溶液能促进金属的生锈速率;根据化学方程式可以判断相关量的大小;(1)生铁的含碳量高于钢的含碳量,故填:>;(2)根据镁和铝分别与稀硫酸反应的化学方程式可知,每24份质量的镁和稀硫酸反应生成2份质量的氢气,每18份质量的铝和稀硫酸反应生成2份质量的氢气。等质量的金属镁和铝和足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量是镁小于铝。故填:<;(3)盐能促进金属的腐蚀速率;故填:<;(4)地壳中的含量元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙……,故填:< 。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类赖以生存的物质之一,人们的生活需要干净的水。试回答下列问题

(1)下列净水方法:①静置沉淀 ②蒸馏 ③吸附沉淀 ④过滤,

净水程度由高到低的顺序是__________

A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①

(2)净水时,常用_________(填序号,下同)作为吸附剂来除去水中的色素和异味,净化后水变澄清;用_________区分净化后的水是软水还是硬水。

①明矾 ②食盐水③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是[Ca(ClO)2]

(3)生活中常用_________使硬水转化为软水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某硫酸厂排出的尾气中含有SO2,废水中含有H2SO4。请回答:

(1)该镇经常下酸雨,酸雨的pH_______(“>”“<””)5.6

(2)请举一例说明酸雨的危害:__________________________________________

(3)该厂的下列整治措施中,不妥的是_______(填序号)

A.废气循环利用       B.将废气点燃后排放

C.废水用碱中和后排放    D.改进工艺,减少废气、废水的产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜。

⑴小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸。略微加热后得到蓝色溶液,接着滴入几滴氢氧化钠溶液,结果没有氢氧化铜蓝色沉淀生成。请你帮助小芳分析没有得到蓝色沉淀的原因_____________________________,并写出滴入氢氧化钠溶液后发生反应的化学方程式___________________________________

⑵小刚取少量氧化铜和一定量稀硫酸,经过较长时间加热,氧化铜全部溶解后,立即加入氢氧化钠溶液,结果也没有得到蓝色沉淀,试管中却意外出现了黑色固体。请写出黑色固体的化学式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填字母)

AO2 BCH4 CKNO3 DKIO3 E.浓硫酸 F.生石灰 G.不锈钢 H.玻璃钢

(1)在防盗门表面喷漆,其防锈原理是隔绝_______H2O

(2)钢筋混凝土、机动车轮胎和_______均属于复合材料

(3)除去二氧化碳中混有的水蒸气可使用__________,因为它具有吸水性

(4)碘是人体必需的微量元素,在实验中添加________能为人体补碘。

(5)我国载南海试采可燃冰获得成功。可燃冰、天然气、沼气中都含有_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢的催化剂后,在想探究其它一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.

(1)【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

(2)【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

取过氧化氢溶液于试管中,然后伸入带火星的木条

木条不复燃

_____________

实验二

_____

________

氧化铝可以加快过氧化氢的分解速率

(4)写出氧化铝作催化剂时,过氧化氢分解的文字表达式_______________________________

(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个论据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验.

(6)实验三: 探究 _______________________________________

【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;

②完成实验二;

③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤, ______ ,称量;

④对比反应前后氧化铝的质量.

【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.

(7)但小华同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究________;请写出具体操作及现象______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验的正确操作对化学实验的结果、师生安全等具有十分重要的意义。

(1)如果用50mL量筒量取45mL的水,仰视刻度,则实际量取水的体积_________45mL(大于等于小于,,)

(2)用托盘天平称量10.5g食盐时,物码倒置(lg以下使用游码),实际称量的食盐质量是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】第二届世界低碳与生态大会暨技术博览会在广东举行。低碳经济以低能 耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中,不正确的是 ( )

A. 二氧化碳大量排放,造成的环境问题是温室效应

B. 化石燃料的大量使用是大气中CO2含量上升的主要原因

C. 研制和开发新能源替代传统能源是实现低碳排放的有效措施

D. 大力发展火力发电符合低碳经济理念

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于有单质和化合物生成的反应,下列说法不正确的是 ( )

A. 可能是分解反应 B. 可能是置换反应

C. 一定是置换反应 D. 肯定不是化合反应

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