影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果,使人如入仙境的物质是_________,其中产生云雾效果的原因是_________;根据它产生雾的性质,说出它的两个主要用途_________、_________。
科目:初中化学 来源:四川省苍溪县东溪片区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题2 水的净化 题型:选择题
在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是( )
A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题2 水的净化 题型:选择填充题
下列实验操作中净水程度最高的是( )
A. 过滤 B. 煮沸 C. 静置 D. 蒸馏
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科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级中考模拟(二)化学试卷 题型:简答题
不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸(CH2O2)刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】相同浓度不同种的酸在相同条件下,发生反应越剧烈,酸性越强。
【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成__________色,说明蚁酸溶液显酸性。若向蚁酸溶液试管中滴加氢氧化钠溶液,则试管中溶液的pH值将____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
(2)小芳同学根据蚁酸中含有__________元素,根据____________定律推测出生成物中含有水。
(3)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想。
猜想①:该气体是CO2;猜想②:该气体是________________。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去),观察现象。
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①______________(选填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.若猜想②成立,则装置B中的现象是_______________________________________。
【注意:若答对(4)(5)两小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。】
(4)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是________(选填字母)。
A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.苏打水
(5)小华同学用pH试纸测等浓度的蚁酸和稀盐酸,发现稀盐酸的酸性比蚁酸的酸性强。请你设计另一个实验方案比较二者的酸性强弱,写出你的实验方案:_______________。
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科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级中考模拟(二)化学试卷 题型:选择填充题
我国科学家在世界上首次成功拍摄高分辨图像的水分子的内部结构,并揭示了单个水分子和“四分子水团簇”的空间姿态(如图)。下列说法不正确的是( )
A. 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
B. 利用水分子成像技术,可解析雾霾的成因
C. 利用该成果能观测到氢原子和氧原子的原子核内部结构
D. 该技术观测到的“四分子水团簇”并不是一种新的水分子
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2017年中考化学模拟试卷 题型:选择填充题
下列各组物质的区分方法中,不可行的是 ( )
A. 硬水、软水——加肥皂水,振荡观察泡沫的多少
B. 聚氯乙烯塑料、聚乙烯塑料——灼烧,闻气味
C. 氮气、二氧化碳—用燃着的木条检验,观察燃烧的现象
D. 氯化钾、氯化铵——加熟石灰,研磨,闻气味
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题3 水的组成 题型:选择填充题
有关水的叙述中,错误的是 ( )
A. 在通常状况下,水是无色无味的液体 B. 水在通常状况下很稳定
C. 在0 ℃时,水会形成冰和水组成的混合物 D. 纯水几乎不导电,电解时加少许硫酸或氢氧化钠
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