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    取两块干燥的玻璃片，对其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块在空气中的玻璃片对比，根据现象，我们可以得出的结论是


    1. A.
      空气中含有水蒸气
    2. B.
      因为放在空气中的玻璃片仍是干燥的，所以空气中无水蒸气
    3. C.
      对着呼气的玻璃片上会出现一层水雾，所以人体呼出的气体中含有较多的水蒸气
    4. D.
      对着呼气的玻璃片上会出现一层水雾，该水雾是玻璃片受热产生的
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体和吸入的气体成分的含量有什么不同，其主要步骤如下图所示．请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入表中
    实验步骤 验证依据
    （1）
    用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
    用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
    （2）
    将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
    将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
    		 根据
    石灰水浑浊程度的不同判断
    石灰水浑浊程度的不同判断
    判断二氧化碳的含量不同
    （3）
    将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
    将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
    		 根据
    木条燃烧情况的不同判断
    木条燃烧情况的不同判断
     判断氧气的含量不同
    （4）
    取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气
    取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气
    		 根据
    玻璃片上水雾的不同判断
    玻璃片上水雾的不同判断
    判断水的含量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）下列关于高锰酸钾制氧气并用排水法收集的说法不正确的是
    D
    D

    A．检查装置的气密性时，如果气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会在导管中形成一段水柱．
    B．试管口要略向下倾斜，是为了防止试管口的水珠倒流引起试管炸裂
    C．某同学制得的氧气不纯，一种可能的原因是集气瓶中没有装满水．
    D．某同学制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，可能是导气管太短的原因
    （2）下列说法正确的是
    B
    B

    A．将一火柴梗平放入蜡烛的火焰中1s取出，发现与火焰接触部分的正中间烧得最焦．
    B．蜡烛熄灭时有一股白烟，而且还能点燃．
    C．要证明人呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量高，可能取两块干燥的玻璃片，并对着其中一块哈气，观察现象即可．
    D．要收集人呼出的气体，我们一般是用向下排空气法
    （3）如图所示装置有许多用途：
    ①用于排空气法收集氧气，氧气应从
    A
    A
    端通入．
    ②用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从
    B
    B
    端通入．
    ③瓶中储存氧气，用水将氧气排出时，水从
    A
    A
    端通入．
    ④在医院给病人输氧时，瓶中放约半瓶蒸馏水，这时氧气从
    A
    A
    端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
    气体成分   氮气   氧气 二氧化碳   水   其他气体
    空气中的气体（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
    呼出的气体（%） 78 16 4 1.1 0.9
    某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示．

    请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填人下表中：
    实验步骤 验证依据
    （1）用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
    此空多于
    此空多于
    （2）
    将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
    将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
    		  根据
    石灰水浑浊程度的不同
    石灰水浑浊程度的不同

    判断CO2含量不同
    （3）将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 根据
    木条燃烧情况的不同
    木条燃烧情况的不同

    判断O2含量不同
    （4）
    取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气
    取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气
    		 根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同
    判断水含量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？》的活动与探究中：
    （1）怎样得到两瓶呼出的气体？
    （2）实验探究：比较人体吸入的空气与呼出的气体中所含二氧化碳、水蒸气、氧气的多少，并将实验过程及有关结论填入下面的报告中：
          实验内容       实验现象     解释或结论
    ①取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气． 对着呼气的一块玻璃片上有水滴生成 人呼出的气体中，含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气
    多
    多
    ②将燃着的木条分别伸入收集有空气和呼出气体的集气瓶．
    ③

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答：

    （1）第一步应如何操作？
    用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
    用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
    ．
    （2）该实验要进行对比的两实验对象是：
    吸入的空气和呼出的气体
    吸入的空气和呼出的气体
    ．
    （3）下表是他们的探究方案，请你填写完整：
    探究内容 实验方法 判断依据
    二氧化碳含量是否相同
    将等量的澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和吸入空气的集气瓶中
    将等量的澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和吸入空气的集气瓶中
    根据石灰水浑浊程度的不同判断二氧化碳的含量
    根据石灰水浑浊程度的不同判断二氧化碳的含量
    氧气含量是否相同
    将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和吸入的空气的集气瓶中
    将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和吸入的空气的集气瓶中
    根据木条燃烧情况的不同判断氧气的含量
    根据木条燃烧情况的不同判断氧气的含量
    水蒸气含量是否相同
    取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气
    取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气
    根据玻璃片上水雾的不同判断水的含量
    根据玻璃片上水雾的不同判断水的含量
    （4）以上实验可以得到的结论是：（用“多”或“少”回答）
    人体吸入的空气比呼出的气体所含氧气
    多
    多
    ；人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳
    多
    多
    ，人体呼出的气体比吸入的空气所含水蒸气
    多
    多
    ．

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