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9.下列物质均为生活中常见物质:
①碳酸钙 ②金刚石  ③活性炭 ④生石灰 ⑤食盐 ⑥水 ⑦熟石灰
请用序号回答下列问题
(1)常用作干燥剂的是④;(2)预防骨质疏松,人体可摄入的是①;
(3)常用作调味品的是⑤;(4)能除去冰箱内异味的是③.

分析 (1)根据氧化钙能与水反应,常用做干燥剂解答;
(2)根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断;
(3)根据生活中常用的调味品是氯化钠解答;
(4)根据活性炭具有疏松多孔的结构,具有很强的吸附性,常用作吸附剂解答.

解答 解:
(1)生石灰是氧化钙的俗称,氧化钙能与水反应,常用做干燥剂;
(2)钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故预防骨质疏松,人体可摄入的是①;
(3)生活中常用的调味品是氯化钠;
(4)活性炭具有疏松多孔的结构,具有很强的吸附性,常用作吸附剂.
答案:
(1)④(2)①(3)⑤(4)③

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.2015年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
A.大量使用化肥农药              B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(2)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A(填序号).
A.水分子不断运动                B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质
(3)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(4)测定地下水的酸碱度可用C.(填标号)
A.紫色石蕊溶液        B.无色酚酞溶液        C.pH试纸
(5)自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验:充分加热10.0g样品至恒重,剩余固体质量为6.9g.查阅资料已知:碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不易分解.
计算:
(1)生成二氧化碳的质量.
(2)混合物中碳酸钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z只火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是(  )
A.CO CH4 H2B.CH4 CO H2C.CH4 H2 COD.H2 CH4 CO

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.以化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为铁的价类图.例如E点可表示+2价的亚铁盐,请回答:
(1)A点表示的物质所属的物质类别是单质.
(2)B点表示化合物的化学式为FeO.
(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动,用图1所示的装置加热木炭、氧化铁的混合物(试管竖直向上,可使加热时的热量尽少散失).

【提出问题】实验结束后,试管中的剩余固体X含有那些成分?
【查阅资料】
铁的氧化物被还原时,是从高价铁的氧化物逐级还原成低价铁的氧化物,最后还原成金属铁.
铁的氧化物及其部分性质如下:
 Fe3O4和FeO均为黑色固体.其中,Fe3O4能被磁铁吸引.
 Fe3O4与稀盐酸的反应生成氯化铁、氯化亚铁和水,写出该反应的化学方程式:Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O.
黄色的FeCl3溶液中滴入无色的KSCN溶液,溶液变为红色,该实验常用于检验FeCl3; FeCl3液遇单质铁发生反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2
【猜想】固体X可能含有:①Fe ②FeO ③Fe3O4 ④Fe2O3⑤C
【实施实验】目的:确定固体X的组成.
 步骤 操作主要现象 结论 
 取部分冷却后的固体X倒在滤纸上,用磁铁充分吸引部分固体被吸引 到磁铁上 可能有Fe或Fe3O4 
取滤纸上的剩余固体少量,放入图2所示的 试管a中,通入氧气,用酒精灯加热. 固体剧烈燃烧,b中溶液变浑浊 一定有C 
另取滤纸上的剩余固体少量,放入试管中,加入足量的稀盐酸.  无明显现象 FeO和Fe2O3 
 取步骤 I 磁铁上的固体少量,放入试管中,逐滴加入稀盐酸.产生气泡 一定有Fe 
【反思】为确定固体X中是否有Fe3O4 ,小明向步骤Ⅳ所得溶液中加入KSCN溶液,溶液不变红色,小明认为固体X中一定没有Fe3O4 .小明的结论是否可靠?简述判断理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.钢铁是生活中用途最广泛的材料.
(1)利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,这是利用了不锈钢的B(填字母).
A.耐腐蚀性   B.延展性    C.导热性     D.导电性
(2)盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈,这是因为生锈的条件是铁制品同时与水和氧气接触.下列实验中的①②(填序号)对比,能得出铁制品生锈与水有关的结论.

(3)足量的稀硫酸与10g含杂质2%的某种钢铁粉末完全发应(杂质不参与反应),计算产生氢气的质量.(写出计算过程.保留2位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,取100.0g过氧化氢溶液放入小烧杯中,然后进行如图所示的实验.请计算:
①反应后产生气体的物质的量0.1mol.
②该过氧化氢溶液的溶质质量分数6.8%.(请根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:(1)P点的含义是t1℃时a与c的溶解度相等.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成的溶液的质量为75g.
(3)a、b、c三种物质分别与少量氯化钠形成混合物,其中最适合使用冷却热饱和溶液的方法除去氯化钠杂质的是a(填序号).
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是D.(填写选项序号).
A.c>a=b   B.a=b>c   C.a>b>c   D.b>a>c.

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