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【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_____(填字母序号,下同);若用C装置收集氧气,当观察到_____时,即可开始收集,请写出该反应的化学方程式_____

2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_____,该装置还可以用于实验室制氢气,其反应的化学方程式为_____

3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体,工业常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属,实验室常用电石与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置和收集装置的组合是_____

【答案】A 气泡连续并均匀产生 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 B Zn+H2SO4ZnSO4+H2 BC

【解析】

1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;故答案为:A;气泡连续并均匀产生;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气;故答案为:BZn+H2SO4ZnSO4+H2

3)实验室常用电石与水反应制取乙炔,因此不需要加热;乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体,因此最好用排水法收集;故答案为:BC

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文:

尿素,是一种白色晶体,化学式为CO(NH2)2,它是目前使用量最大的一种化学肥料。尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在17371785年,德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。尿素在土壤中酶的作用下,转化为碳酸铵或碳酸氢铵,才能被作物吸收利用,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响,而具有相同服效的硫酸铵化肥,如果长期施用,就会使土壤酸化、板结。

依据以上信息,回答下列问题:

1)按照化肥的分类,尿素属于__________(填“氮”“磷”“钾”或“复合”)肥。

2)中氮元素的质量分数 _______________________________(列计算式即可)。

3)蒸发尿液可获取尿素,由此可以推断尿素的化学性质是______________________(写一条)。

4)尿素转化为碳酸氢铵,该转化属于_____________(填“物理变化”或“化学变化”)。

5)下列说法正确的是______(填序号)。

a 蛋白质在体内代谢产物之一为尿素

b 尿素施用在土壤中,能够被作物直接吸收

c 尿素、碳酸氯铵、碳酸铵都属于有机化合物

d 硫酸铵和熟石灰混合施用,可提高肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:D______,H____________

(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_______(填字母,按字母顺序排列),所用药品是_______

(3)若补充一种仪器_______ (填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为___________

(4)若用装置I收集氧气,气体应从_______端导管进入(”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】因二氧化碳能溶于水,并能与水反应生成碳酸,所以二氧化碳一般不用排水法收集。

二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢?某化学兴趣小组利用如图1所示的两套装置进行了深入地探究。

请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:______

(定性实验)实验后,装置Ⅱ水槽中的液体应该呈酸性,向此液体中滴加紫色石蕊试液溶液颜色会变为______。但是取几次实验后的液体样品,滴加紫色石蕊试液,均无明显变色现象。对此你认为可能的原因是______

(定量实验)采用数字化实验测定排水法和向上排空气法收集的二氧化碳纯净度的差异。因实验设备有限,本实验通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气(来自于空气),推算出空气的含量,再求出CO2的含量。请填写下列表格中相应的空白(精确到1%即可):

测得氧气含量

推算出CO2含量

结论

排空气法

6.6%

69%

排水法收集到的二氧化碳更纯净

排水法

4.2%

______

通过实验可知,若对CO2纯度要求较高,应该使用排水法收集二氧化碳。

(实验反思)利用装置I和装置Ⅱ收集到的二氧化碳都会混有少量空气,原因是______

(交流讨论)证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高,还有什么方法?向两集气瓶中分别加入相同体积、相同浓度的澄清石灰水振荡,观察______

(拓展应用)利用传感器对二氧化碳性质再探究。

步骤1:如图2所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)。连接好装置和压强传感器。氟化钠和牙齿长得碳酸钙反应生成氟化钙保护层,使牙齿和酸性物质接触面积小,反应的碳酸钙少

步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞。

步骤3:一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象情况如图3所示。

(查阅资料)氢氧化钙微溶于水氢氧化钠易溶于水均可与二氧化碳发生反应。

1)导致曲线AB段气压增大的主要原因是:注射器中液体加入烧瓶中时速度太快,而反应程度较小,导致压强______

2)图中曲线1______段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的。

3)利用现有的装置,在不使用其他试剂的情况下,请你写出除振荡烧瓶外继续降低E点的操作方法______(或抽气等)。

4)曲线2与曲线3差异较大的原因是饱和石灰水浓度太低(氢氧化钙微溶于水)影响了______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的探究,请你填空

1)写出图中仪器ab的名称a_____b_____

2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____

3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习中,我们常用实验方法来探究物质的组成、性质等知识。三图都是研究物质组成的实验图,下列说法错误的是(  )

A. A实验中烧杯是一个干冷烧杯,可通过观察实验现象确定甲烷的组成

B. B中实验室通过生成物的组成来推断水的组成

C. C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小,来推测空气中氧气的含量

D. 从研究方法来看,A实验与B实验的方法相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答问题:

1)实验室要制取一瓶氧气做E中实验,选择的装置组合最好是_____,反应的化学方程式为_____

2)图G是某同学利用报废试管设计的实验室制取二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_____,反应的化学方程式为_____

3)如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取常见气体,请回答有关问题:

1)指出标号的仪器名称①________________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为________ 若用 E 装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来 的操作是________,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。若收集到的氧气不纯,可能的原因是________

3)实验室用锌粒和稀硫酸来制取干.燥.的氢气,选用的发生和收集装置是________填字母)装置 B 中长颈漏斗下端必须伸到液面下,原因是________

4NH3 是一种极易溶于水(溶于水称为氨水)、密度比水小的气体,若要得到干燥的 NH3 以下干燥剂不能用于干燥 NH3 的是________(填字母)。

A 浓硫酸 B 氢氧化钠 C 氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国自主设计和建造的第一艘航母已经舾装(结构装修)完毕,其中使用了多种新材料和新技术。回答问题:

1)航母船体喷漆的主要目的是_____

2)航母使用柴油机做动力,柴油属于_____(填可再生能源不可再生能源),其能量转化是将_____最终转化为机械能。

3)舾装时使用的玻璃钢属于_____(填字母序号)

A 金属材料 B 天然有机高分子材料 C 合成有机高分子材料 D 复合材料

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