下列物质中.不可能由一种元素组成的是( )①单质②氧化物③化合物④混合物⑤含氧化合物． A.①④B.②③⑤C.②③④⑤D.②③④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列物质中，不可能由一种元素组成的是（　　）
①单质②氧化物③化合物④混合物⑤含氧化合物．

A、①④	B、②③⑤
C、②③④⑤	D、②③④

考点：单质和化合物的概念,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的概念

专题：物质的分类

分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．氧化物、含氧的化合物都属于化合物，化合物一定由不同种元素组成．

解答：解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，因此单质一定由一种元素组成，氧气和臭氧的混合物，也是有一种元素组成，故选项错误；
B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物、含氧的化合物都属于化合物，化合物一定由不同种元素组成，故选项正确；
C、氧气和臭氧的混合物，也是有一种元素组成，故选项错误；
D、氧气和臭氧的混合物，也是有一种元素组成，故选项错误；
故选B

点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室中，利用如图装置可以制取一些气体，请回答下列问题：

（1）写出带有标号的仪器名称是：①

；②

．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是

．
（3）实验室若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的发生装置是

；收集装置是

．
（4）装置B可用于实验室制备氧气，该反应的化学方程式为

；与装置A相比，装置B在操作上的优点是

．
（5）用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验，反应前在集气瓶底加少量水或细沙的目的是

；该反应的化学方程式是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．
【查阅资料】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂（也叫触媒）
【实验探究】她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是．反应的表达式为	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象
实验三			二氧化锰能加快过氧化氢的分解

【反思与评价】
（1）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是

．
（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：

；第二方面的实验是探究

．具体操作为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验操作正确的是（　　）

A、

除去CO中混有的CO₂气体和水蒸气

B、

H₂还原氧化铜

C、

CO还原氧化铁

D、

量取8.9mL水

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科目：初中化学 来源： 题型：

某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯．在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物（反应完全），从中可以回收得到MnO₂．小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究．
【查阅资料】
①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO₃）固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾．
②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．
Ⅰ．探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物．
【猜想】猜想一：H₂O₂制取氧气；猜想二：KClO₃制取氧气；猜想三：

．
根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是

．
【进行实验】
取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液．
【得出结论】猜想

成立，理由是

．
Ⅱ．探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用．
【猜想】猜想一：是反应物；猜想二：是催化剂．
【进行实验】

实验操作	实验现象
1、取12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管．	固体融化，产生少量气体，木条上的火星变亮．
2、取12.25g氯酸钾和2.55g二氧化锰混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管．	．
3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、称量．	称量固体的质量是 g

【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用．
【反思与交流】
小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为

．
经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

能源与环境成为人们日益关注的问题，它与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和

．
（2）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为

．
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．
①NH₃中氮元素和氢元素的质量比为

．
②已知NH₃燃烧的化学方程式为：4NH₃+3O₂

点燃

6H₂O+2R．则R是

（填化学式）．
（4）燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用．从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是