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16.下列是实验室制取氧气的实验步骤,请你排序:①先加入少量二氧化锰,再由长颈漏斗加入过氧化氢溶液.②检验装置气密性. ③连接组装好仪器 ④待均匀产生气泡后,用排水法收集一集气瓶氧气.正确顺序为③②①④.

分析 根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的操作步骤进行分析解答本题.

解答 解:根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的操作步骤:连接仪器;检查装置的气密性;向容器中加入固体二氧化锰;再加入过氧化氢溶液;收集;由此可知正确的操作顺序是:③②①④.
答案:③②①④.

点评 本题考查验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的操作步骤,并应用于解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.豆腐起源于安徽省淮南八公山.食用豆腐能获得人体所必需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2).下列有关亮氨酸的说法错误的是(  )
A.亮氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为72:13:14:32
B.一个分子由22个原子构成
C.一个分子中含有一个氧分子
D.不属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在SO2、SiO2、NO2的每一个分子中(  )
A.均含有一个氧分子B.氧原子的质量分数相同
C.含氧原子个数一样多D.含氧气一样多

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a长颈漏斗;b酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的表达式为(用化学式表达):2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,制取的装置可以选用AC.(填字母,下同)实验室可以用装置A和装置B两个装置来产生氧气,但通常选择用装置B,是因为B装置操作简单,不用加热
(3)加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管,
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是A.(在下面ABC的选项中选)
A bacdfe      B bacdef          C bdacfe
如果最后两步颠倒,可能产生的后果是水槽中水倒流,炸裂试管.
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:B.(在下面ABCD的选项中选)
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗.
A  ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D ①⑤⑥
(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有:收集的氧气不纯.
(5)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的二氧化锰分解放出氧气; 猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气. 猜想Ⅲ二氧化锰和锰酸钾都分解生成氧气
实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明有氧气生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答下列问题:

(1)仪器①的名称是集气瓶.
(2)使用装置B制取O2,化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)上述装置中,C比B装置的优点是可控制反应发生和停止.
(4)用图C装置制备气体时,先要检查装置的气密性,方法是先关闭活塞;然后向长颈漏斗加入水,观察到长颈漏斗的导管没有形成水柱,证明装置漏气.
(5)实验室制取和收集氢气若选用上述仪器组装一套装置,应选CE (填上述装置字母序号),理由是①⑤(填下列选项数字序号).
①常温下能发生反应   ②反应条件是加热    ③密度比空气小   ④密度比空气大     ⑤难溶于水
写实验制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.下面是实验室制取并收集气体的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②③序号的仪器名称:①试管②酒精灯③集气瓶
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的气体发生装置是A;可选用的收集装置是C或D(写装置代号),该反应的文字表达式或化学方程式为高锰酸鉀$\stackrel{加热}{→}$锰酸鉀+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)如果用A装置制取氧气,用C收集,实验结束时应先水槽中撤出导气管再熄灭酒精灯,这样做的目的是防止水倒吸炸裂试管.
(4)如果用D收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满
(5)、如果实验室里用过氧化氢分解法制取氧气,可选用的气体发生并装置组合是BC或BD(写出字母)反应的方程式或文字表示为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)可以用C装置收集的气体应具备的物理性质是气体难溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列溶液中溶剂、溶质:
①碘的汽油溶液,溶剂汽油 溶质碘
②医疗消毒用高锰酸钾溶液(俗称紫药水),溶剂水 溶质高锰酸钾
③0.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水),溶剂水 溶质氯化钠
④38°“稻花香”白酒,溶剂水 溶质酒精
⑤硫酸溶液,溶剂水 溶质硫酸
⑥医用碘酒,溶剂酒精 溶质碘.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.写出下列反应的文字表达式:
①铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
②硫在氧气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
③实验室里分解过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
以上反应中属于化合反应的是(填序号)①②;属于分解反应的是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列与水有关的说法正确的是(  )
A.水能溶解所有的物质B.用肥皂水可区分硬水和软水
C.水结成冰属于化学变化D.通过活性炭吸附可将海水淡化

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