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13.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
  称量固体的质量
B.
向试管中倾倒液体
C.
  熄灭酒精灯
D.
    蒸发食盐水

分析 A、从托盘天平的使用去分析;
B、从取用液体药品的方法去分析;
C、从酒精灯的使用方法去分析;
D、从蒸发的方法去分析.

解答 解:A、用托盘天平称量一定质量的药品时,要把药品放在左盘,砝码放在右盘;故错误;
B、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,④倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试剂瓶放回原处;图中瓶塞倒放,试管没有倾斜;故错误;
C、由于酒精具有挥发性,为防止失火,绝对不能用嘴吹灭酒精灯;故错误;
D、蒸发食盐水的操作方法正确;
故答案为:D

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列对物质类别的判断错误的是(  )
A.水属于氧化物B.空气属于化合物C.氮气属于纯净物D.乙醇属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)家庭中软化硬水常用的方法是煮沸;
(2)若要测定水样的酸碱度,可采用的方法用pH试纸测试;
(3)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,应称量氢氧化钠5g,同时还要量取一定量的水.
(4)湿衣凉晒一段时间后变干,据此可知分子是不断运动的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列生产和生活中不涉及化学变化的是(  )
A.用75%的酒精杀菌消毒
B.牛奶放置时间过长会结块
C.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
D.以邵阳优质糯米、高粱、小麦为原料酿制邵阳大曲

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.合理开发和使用资源是人类可持续发展的前提.下列保护资源的措施中错误的是(  )
A.铁栏杆上刷一层油漆,以保护金属资源
B.工业废水处理后循环使用,以节约水资源
C.汽车安装尾气净化装置,以节约石油资源
D.严禁使用一次性木筷,以保护森林资源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.根据如图的信息判断,下列说法正确的是(  )
A.硫属于金属元素
B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07g
D.在化学反应中,硫原子容易失去电子,形成阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从“①硬铝、②酒精、③食盐、④生石灰”中选择适当的物质填空:
①可用作厨房调味剂的是③;    
②实验室最常用的燃料②;
③可用作食品干燥剂的是④;      
④可用于制造飞机、轮船的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.碳和碳的氧化物是自然界庞大的家族.回答下列问题:
(1)金刚石硬而石墨软,是由于碳原子排列方式 不同.
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱乱砍滥伐,使空气中的CO2的含量上从而导致温室效应 增强,全球气候变暖.
(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2与氢气在催化剂和加热条件下反应,转化为甲烷和水,这个反应的化学方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O.
(4)碳的两种氧化物可以互相转化.写出CO2转化为CO的化学方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是B(填字母,下同),写出该反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可选用C装置收集氧气,其原因是氧气的密度比空气的密度大,验证收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满了;
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是A.选择该装置的依据是反应物为固体,且需要加热;
(4)该化学兴趣小组同学通过加热15.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气.测得反应时间与剩余固体的质量如表所示:
反应时间T0T1T2T3T4T5T6
剩余固体质量(g)15.515.514.212.211.110.710.7
求:①T3时刻共产生氧气的质量是3.3g
②该小组取用的氯酸钾的质量是多少?

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