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已知硫酸铵的化学式为(NH42SO4求:
(1)它由
 
种元素组成;   
(2)氮、氧元素的质量比?
(3)求氮元素的质量分数?
考点:元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据化学式的含义来分析;
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
(3)根据物质中某元素的质量分数=
元素的相对原子质量×原子个数
物质的相对分子质量
×100%进行分析解答.
解答:解:(1)根据硫酸铵的化学式可知,它是由氮、氢、硫、氧四种元素组成的,故填:四;
(2)硫酸铵中氮、氧元素的质量比为(14×2):(16×4)=7:16.故填:7:16;
(3)硫酸铵中氮元素的质量分数为:
14××2
(14+1×4)×2+32+16×4
×100%=21.2%,故答案为:21.2%.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水的化学性质的最小微粒是(  )
A、H
B、O
C、H2O
D、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国科学家进行了大量的实验,发现在农村的作物生长旺盛期和成熟期使用二氧化碳,对农作物的生长效果显著.如果每周喷射两次二氧化碳气体,喷射4~5次后,蔬菜可增产90%,水稻增产70%,大豆增产60%,高粱甚至可以增产200%.现在一定范围内使用二氧化碳进行实验,每周需要二氧化碳的质量是4400g.试计算:
(1)4400g二氧化碳在标准状况下的体积是
 
升(二氧化碳在标准状况的密度是1.977g/L).
(2)若实验室用碳酸钙与稀盐酸制取这些二氧化碳,需要碳酸钙的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有3瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种.点燃每种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现,而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴.燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水,震荡,A、B烧杯内的石灰水变浑浊,C烧杯内没有变化.
(1)试推断(填化学式):A
 
、B
 
、C
 

(2)写出B气体燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质间的转化研究是初中化学学习的重要任务之一,如“H2→H2O”这一步转化,既可以通过氢气与氧气化合这个化学反应途经实现,也可以通过氢气还原氧化铜这个置换反应途经实现.前一个化学反应伴随着放热现象(氢气燃烧放热),后一个反应需要持续加热,因此伴随着吸热现象.但有的转化过程则只能通过唯一的化学反应途经实现,如“CO2→H2CO3”的转化只能通过二氧化碳与水化合这一种既没有明显吸热也没有明显放热的化学反应途经实现.如图所示的转化关系,有的可以通过两种化学反应途经实现,有的只能通过一种化学反应途经实现,请认真分析转化关系,结合已经学过的化学反应回答有关问题.
(1)如果让你来设计图中所示的转化方案,依据初中化学一至八单元的知识,只能通过唯一的化学反应途经实现的转化过程有
 
(填标号,下同),其中转化的化学反应过程中有吸热现象的是
 

(2)按下列要求填标号:
①至⑦种转化中常用于实验室检验二氧化碳的是
 
,既没有氧化反应也没有还原反应的是
 

(3)按要求书写化学反应方程式:
能同时实现②⑤转化的化学反应方程式:
 

能同时实现③④转化的化学反应方程式:
 

如果利用⑥⑦来制取牙膏中的摩擦剂碳酸钙粉末,那么除了⑥、⑦两步转化,还需要增加的一步转化反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠是一种银白色固体,放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠,钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成氢氧化钠和氢气.下列有关钠的叙述不正确的是(  )
A、金属钠必须隔绝空气保存
B、金属钠的密度小于水
C、钠与水反应放热,使钠熔化,钠是熔点最低的金属
D、钠和水反应的化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是与人类的生活密切相关的物质,选择相应的编号填空:
A.氢气  B.干冰  C.酒精  D.石油
(1)
 
是实验室常用的燃料.
(2)
 
可提供清洁、高效的能源.
(3)
 
可用于人工降雨.
(4)
 
经过加工分馏可得到汽油、柴油、石蜡等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明和他的同学在实验室发现敞口放置的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下试验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【提出猜想】
①该氢氧化钠溶液没有变质;②该氢氧化钠溶液部分变质;③该氢氧化钠溶液全部变质.
【实验验证】
实验操作现象结论
(1)取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液 
 
该溶液中含有氢氧化钠
(2)取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸有气泡产生 
 
【讨论】
小明同学认为,根据上述试验(1)(2)可推断,猜想②正确,而小张则认为猜想③也可能正确,理由是
 
.可是小王认为以上试验不能得出正确结论,于是小王又设计了如下试验:
(1)取原溶液少量于试管中,滴加
 
,静置,分层.
(2)取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,反应的化学方程式是
 

反之则说明氢氧化钠溶液已经完全变质.
【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的主要成分是
 
,其完全燃烧的化学方程式为
 

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