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(6分)图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为气态单质,丙为固态单质;A、B、C均为氧化物, 常温下B为液态。化合物D的水溶液呈浅绿色。

(1)写出有关物质的化学式:

A 、X

(2)指出反应在生产实际中的应用: (举一例说明);

(3)将A、C两种氧化物区别开来,可使用的一种溶液为 (填名称);

(4)写出下列反应的化学方程式:

 

(1) A CO、 X CH4 (2)工业炼铁(3) 氢氧化钙

(4) 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 (Fe3O4等亦可 Fe+2HCl===FeCl2+ H2 (H2SO4亦可

【解析】

试题分析:由题中的关系可知甲为氢气、乙为氧气、丙为铁单质。A为一氧化碳、B为水、C为二氧化碳X为含碳氢的化合物、Y为铁的氧化物、Z为稀酸,故(1)A的化学式为CO,X的化学式为CH4 ,(2)反应在生产实际中的应用冶炼金属铁;(3)将A、C两种氧化物区别开来,可使用的一种溶液为氢氧化钙溶液;(4)写出下列反应的化学方程式:3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2Fe+2HCl===FeCl2+ H2

考点:物质的推断及转化

 

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B.用6B的铅笔芯和导线连接(右图)验证石墨的导电性

C.用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳

D.用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂

 

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2014年南京青奥会将于8月14日拉开序幕。绿色环保已成为青奥会的共同理念,志愿者们穿着的宣传衫就是100%再生涤纶制造。再生涤纶属于

A.无机材料 B.合成材料 C.天然纤维 D.复合材料

 

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(4分)某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体(ZnSO4·xH2O),请回答下列问题:

(1)操作I依次为下图中的(填字母)

A B

(2)对A图蒸发皿中所盛液体的量要求是

(3)B图中的玻璃棒作用是

 

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对于反应:X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2↓ ,下列分析中正确的是

A.Y 中一定含有钠元素 B.X 和Y 的相对分子质量之差为18

C.X 只可能是CuCl2 D.Y 可能是Na2SO4

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省东台市九年级中考调研二模化学试卷(解析版) 题型:计算题

(13分)医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体的制备和组成产生了兴趣并对其进行探究。

探究Ⅰ:利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体。

(1)步骤①的化学方程式是

(2)固体甲中含有的物质是 (填化学式,下同) ;红色固体是 ;溶液乙中的溶质是

探究:硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)的化学式。

【查阅资料】

(1)无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。

(2)硫酸亚铁晶体加热时,先失去结晶水,高温继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物。

【进行实验】

该兴趣小组同学称取2.78g硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)样品按图1装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图。

【数据分析】

(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有 该物质的质量为 g。

(2)T3时,发生的化学反应为:2FeSO4高温 Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化学式

(3)装置C中氢氧化钠溶液的作用是

(4)已知FeSO4?xH2O FeSO4 + xH2O;

计算FeSO4?xH2O中的x。(写出计算过程)

【交流讨论】实验中要持续通入氮气,否则测出的x值会 (填偏大、偏小或不变)。

 

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(5分)某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一

起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a

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请写出实验室制取CO2的化学方程式是

 

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