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    2．在分子、原子、质子、电子、离子、原子核、中子、元素中，选择合适的概念填空：
    （1）构成物质的基本粒子是分子；原子；离子（写出3种），原子是化学变化中的最小微粒，它是由原子核和核外电子构成的；
    （2）元素的种类由质子数决定；质量很小，可以忽略的粒子是电子；原子的质量由质子数和中子数决定；
    （3）钠原子和钠离子因具有相同的质子数，故属于同种元素；
    （4）带电的基本粒子是质子、电子、离子、原子核；
    （5）在原子中，数值一定相等的两种粒子是质子和电子．

    分析 （1）根据构成物质的微粒有分子、原子、离子以及原子的结构进行解答；
    （2）根据元素的种类由质子数决定以及电子的质量很小进行解答；
    （3）根据钠原子和钠离子因具有相同的质子数进行解答；
    （4）根据微粒的带电情况进行解答；
    （5）根据在原子中，数值一定相等的两种粒子是质子和电子解答．

    解答 解：（1）构成物质的微粒有分子、原子、离子；原子是化学变化中的最小微粒，它是由核外电子和原子核构成的；
    （2）元素的种类由质子数决定，电子的质量很小，所以原子的质量由质子数和中子数决定；
    （3）钠原子和钠离子因具有相同的质子数，故属于同种元素；
    （4）分子、原子、中子不带电，而质子和原子核带正电，电子带负电，离子也带有电荷．
    （5）在原子中，数值一定相等的两种粒子是质子和电子．
    故答案为：（1）分子；原子；离子；原子；原子核；核外电子；
    （2）质子；电子；质子；中子；
    （3）质子；元素；
    （4）质子、电子、离子、原子核；
    （5）质子和电子．

    点评 本题难度不大，掌握构成物质的常见的粒子、原子和离子的相互转化、分子和原子的关系、微观粒子的性质等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    [查阅资料]白磷的着火点40℃．
    [提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？
    [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    [实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    [现象分析]
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是可燃物的温度要达到着火点，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧（填“支持”或“不支持”）．写出白磷燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先鼓后瘪．
    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是：白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，使瓶中气压降低；锥形瓶中氧气约占46mL，当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后，瓶中气压与外界相当．
    [得出结论]氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．现在的知识学习注重学生的学习过程，要熟悉逆向思维考虑问题的方法，你能用哪些事实说明空气中含有下列成分？
    （1）燃料能在空气中燃烧，说明空气中含有氧气．
    （2）冬天窗户上易起窗花，说明空气中含有水蒸气．
    （3）盛有澄清石灰水的瓶壁上有白色固体，说明空气中含有二氧化碳．
    （4）以空气为原料生产氮肥，说明空气中含有氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．按要求写出仪器的名称：
    （1）取用高锰酸钾所用的仪器是药匙；
    （2）量取8mL蒸馏水需要的仪器有10mL的量筒和胶头滴管．
    （3）常用来给液体加热的仪器有烧杯、烧瓶、试管和锥形瓶．
    （4）收集和贮存少量气体的仪器是集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质的用途，利用其化学性质的是（　　）
    A．金属铜用于制导线B．生活中常用煤做燃料
    C．生铁铸造铁锅D．用木材做成家具

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动．回答下列有关问题．
    （1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验Ⅰ得出的结论有氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．
    （2）实验Ⅱ（如图甲所示）烧杯B中的现象是酚酞试液变红色，产生这一现象的原因是浓氨水中的氨气分子不断的运动，当运动到B中时，和B中的水反应生成氨水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．水是生命之源，我们的日常生活和工农业生产都离不开水．下面关于水的叙述不正确的是（　　）
    A．水在自然界中的循环为物理变化
    B．水通直流电得到氧气、氢气为化学变化
    C．用生石灰去除室内漏气为化学变化
    D．利用活性炭的吸附作用净水为化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；人体缺碘会引起甲状腺肿大．这里的“钙”、“碘”是指（　　）
    A．单质B．元素C．原子D．分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验课上各小组同学们在实验室做了酸碱反应的实验．
    （1）实验中发生反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4，反应类型是复分解反应．
    （2）实验结束后，同学们将试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如上图所示），混合后，对烧杯中溶质的成分进行探究．
    【猜想】小明猜想：混合液中的溶质是Na2SO4、H2SO4：
    小光猜想：混合液中的溶质是Na2SO4、NaOH；
    小英猜想：混合液中的溶质是Na2SO4、NaOH、H2SO4；
    你的猜想：混合液中的溶质还可能是Na2SO4．
    【讨论】你认为小英的猜想一定不合理．
    如果混合液中加入酚酞试液，仍为无色，还可排除小光的猜想，理由是酚酞试液在碱性溶液中为红色．
    【实验】若小明的猜想正确，请完成下表的方案．
    实验步骤预期的实验现象实验结论
    取少量混合液于试管中，滴入碳酸钠溶液小明的猜想正确

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