当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作.下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是( )
A.将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
B.大力植树造林
C.用清洁能源代替化石燃料
D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
【考点】防治空气污染的措施.
【专题】化学知识生活化;空气与水.
【分析】只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用.据此分析有关的措施或方法.
【解答】解:A、焚烧盗版光盘会形成大量的空气污染物,不利于提高空气质量;
B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生,能减少空气中悬浮颗粒物,能对PM2.5的治理起作用.
C、用清洁能源代替化石燃料,能减少烟尘的排放,能对PM2.5的治理起作用.
D、禁止焚烧农作物秸秆和垃圾,能减少烟尘的排放,能对PM2.5的治理起作用.
故选A.
【点评】解答本题关键是要知道PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,只要能减少空气中悬浮颗粒物的量,就能对PM2.5的治理起作用.
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是 (用化学方程式表示)
猜想Ⅱ:全部是NaOH 猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3
【实验和推断】
实验步骤 | 实验现象 |
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解. | 无色溶液 |
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 | 现象A |
③再向试管中滴加几滴酚酞试液. | 现象B |
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是 (填溶液名称),说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是 ;
(2)若X是Ba(OH)2溶液,现象A为有白色沉淀生成,现象B为无色酚酞试液变红,则该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH;
(3)若X是BaCl2溶液(过量),猜想Ⅲ成立的实验现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学反应的基本类型属于化合反应的是( )
A.CuCl2+2NaOH→Cu(OH)2↓+2NaCl B.Fe2O3+3CO3CO2+2Fe
C.2H2O2H2↑+O2↑ D.2Cu+O22CuO
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科目:初中化学 来源: 题型:
取以下食物的汁液,测得它们的PH范围如下:牛奶6.3﹣6.6,葡萄汁3.5﹣4.5,玉米粥6.8﹣8.0,苹果汁2.9﹣3.3,其中酸性最强的食物汁液是( )
A.苹果汁 B.牛奶 C.玉米粥 D.葡萄汁
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:
(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由 种元素组成.
(2)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为 .
(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是 g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
“8.12”天津港大爆炸造成一些有毒有害的物质扩散、流失,为了尽量减少有害物质对环境的影响,以下处理有毒物质方法不当的是( )
A.对大面积分散的有毒物质采取砌墙围起来,防止进一步扩散
B.对已炸开外漏的有毒物质及时清理,并根据不同的有毒物质用相应的化学药品进行处理
C.用大量水冲洗,让有毒物质随水流入大海
D.对成桶未损坏的有毒物质及时清运,撤离现场
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科目:初中化学 来源: 题型:
俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题
(1)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 (填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(2)表示的是 (填离子符号);
(3)上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是 (填化学式,任意填写一种);
(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是 .
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