甲醇(CH3OH)有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究发现,在细菌作用下,用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水,使其转变成无毒的物质,从而消除甲醇对水体的污染。有关反应的化学方程式为:5CH3OH+12O2+6NH3 3B+5CO2+19H2O。
(1) 上述反应中B物质的化学式为____________ ,甲醇中氧元素的质量分数为_______。
(2) 若处理含有0.32%甲醇的工业废水500 t,理论上需要氨气________吨。
解析:(1)根据质量守恒定律,反应物中所含各元素的原子的个数等于生成物中所含各元素的原子个数。必须保证在题干所给的化学方程式两边元素种类相同,各元素的原子个数相等。左边均为已知量,共有5C、38H、29O、6N,右边已有5C、38H、29O,还差6N,再结合B前化学计量数可知,B的化学式为N2;由甲醇化学式可知,甲醇中氧元素质量分数为:×100%=×100%=50%。
(2)解题的关键是找准已知量和所求量。本题已知量是甲醇,所求量是氨气,解题时要注意将已知量转化成纯净量后,才能带入化学方程式进行计算。
解:设理论上需要氨气的质量为x。
5CH3OH+12O2+6NH3 细菌, 3N2+5CO2+19H2O
160 102
500 t×0.32% x
160∶102=500t×0.32%∶x
解得 x=1.02 t
答案:(1)N2 50% (2) 1.02
科目:初中化学 来源: 题型:
右图表示某些物质间转化关系。
A、E、G为固体,且A、G均为单质,
E为红棕色固体,G为常见金属;C、F、
D、H为无色气体,其中C、F是由相
同元素组成的无色气体,且C有毒;
B为常见的无色液体,I为有机物。请
回答下列问题:
(1)E的化学式是 ▲ ;
(2)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为 ▲ ;
(3)在工业生产中为防止反应④的发生,可采取的措施是 ▲ (写一点即可);
(4)通过反应③可以说明B物质 ▲ (填字母);
A.是由氢元素和氧元素组成 B.是由氢分子与氧分子构成
(5)反应①的化学方程式: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质。为探究其组成,某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请根据实验填空。 探究活动一:取适量原无色溶液放入试管中,滴加1—2滴无色酚酞溶液后,将所得溶液分成两份。
(1)向第一份溶液中加入一种物质后,观察现象,得出结论:原溶液中一定含有碳酸钠。 由此可推出:原溶液中一定不含____________________.(写化学式、物质名称皆可,下同)。
(2)向第二份溶液中加入足量另一种物质后,观察现象,得出结论:原溶液中一定含有氢氧化钠。能证明该结论的现象是______________________________。
探究活动二:为探究其他两种物质是否存在,该小组的同学进行了如下实验,
实验过程中所得液体均为无色溶液。
(1)加入过量稀硝酸的目的是____________________;
(2)加入的X是___________________________________;
(3)由探究活动二得出的结论是______________________________;
(4)溶液C中含有的溶质是_______________________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧,冷却,称量,发现剩余固体的质量仍为ag,该混合物中碳的质量分数为( )
A.30.0% B.22.2% C.27.6% D.10.3%
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科目:初中化学 来源: 题型:
热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成分忽略不计)。某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢样品,向样品中加入足量的稀盐酸,其变化关系如图所示,试计算:
(1)生成二氧化碳的质量为______克。
(2)该水垢样品中Mg(OH)2的质量分数。(写出解题步骤)
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科目:初中化学 来源: 题型:
银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑,原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应,其化学反应方程式为4Ag + 2H2S + O2===2X + 2H2O,则X的化学式为
A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧是生活中一种常见的现象,下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )
A.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
B.锅里的油着火时可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
C.用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气
D.图书馆内图书着火,立即用水基型灭火器灭火
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